Minas Gerais está envolvida nas discussões para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Até o dia 20 de abril, as escolas públicas do Estado estão realizando o Dia D da Base Nacional Comum Curricular em Minas Gerais. A ação visa discutir a elaboração de um currículo que respeite a diversidade regional, histórica, social e política. Esse currículo será norteador para professores, diretores, especialistas e outros profissionais da educação na reelaboração dos Planos Pedagógicos de suas escolas.
“Nosso objetivo é que a escola inicie esse processo, conheça a Base e pense qual currículo precisamos elaborar. Nesse primeiro momento, as escolas estão discutindo qual aluno ela quer formar. Precisamos ter muita clareza do estudante que queremos formar, o que pretendemos enquanto escola pública e como traduzir tudo isso em um currículo. É um momento de pensar sobre isso, conversar com seus pares, entender o que tínhamos no Conteúdo Básico Comum e o que precisamos elaborar”, destaca a coordenadora Estadual de Currículo da Secretaria de Estado de Educação, Geniana Guimarães Faria.
Em Belo Horizonte, a Escola Estadual Lúcio dos Santos promoveu no último sábado (14/04), o Dia D na perspectiva de orientar e dialogar com os professores e especialistas da Educação Básica. Segundo a diretora Sílvia Pimenta Pacheco, “o momento foi muito proveitoso e enriquecedor, criando oportunidade de diálogo e interação entre o que é trabalhado em sala de aula e o que é proposto pelos documentos norteadores do ensino”.
Para Aélida de Lourdes Delfino Chaves, diretora da Escola Estadual Ilídio da Costa Pereira, em Divinópolis, a BNCC favorece a gestão democrática da educação, uma vez que elucida os conhecimentos essenciais aos quais os estudantes têm direito de acesso durante sua trajetória do ensino infantil ao nível médio. “Com este documento, não apenas as escolas e docentes terão um forte instrumento de gestão pedagógica, como também as famílias poderão participar e acompanhar mais de perto e de maneira mais consciente a vida escolar de seus filhos” comenta a gestora.
Na Superintendência Regional de Ensino de Sete Lagoas, para preparar os educadores para as discussões foi realizado o “Encontro Pedagógico da orientação e planejamento do dia D da BNCC". “O objetivo do encontro foi fazer um primeiro estudo da Base para que os profissionais pudessem conhecer sua estrutura e a lógica de organização. Depois disso, fizemos um estudo para entender a proposta do Dia D e fazer um planejamento”, contou a analista educacional da regional, Keyla Máry Goulart. O encontro contou com a participação de diretores e especialistas das escolas estaduais e de representantes das secretarias municipais de educação.
A discussão da Base Nacional Comum Curricular em Minas Gerais é realizada também nas escolas municipais por meio de uma parceria entre a SEE e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais (Undime).
Base Nacional Comum Curricular
Homologada em dezembro de 2017, a Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto progressivo de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil.
A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.