A diferença entre os sons do violino e da viola, noções de leitura de uma partitura, o papel do spalla e até a disposição de cada naipe de instrumentos dentro de uma orquestra foram assuntos durante mais uma etapa da série “Concertos Didáticos”, da Orquestra Filarmônica de Minas Gerais. A ação educacional, realizado anualmente, desde a criação da orquestra, leva oportunidade a crianças e jovens de conhecer um pouco mais sobre a formação orquestral, e para que, quem sabe, deem os seus primeiros passos no universo da música.
Ao todo, foram realizadas quatro apresentações na Sala Minas Gerais, em Belo Horizonte, nos dias 04 e 05 de setembro, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (SEE), por meio da Coordenação de Educação Integral e Integrada, e do Instituto Cultural Filarmônica. A edição de 2017 da série Concertos Didáticos, recebeu a inscrição de 120 escolas e instituições, totalizando 6.800 alunos, de 12 municípios. A rede estadual de ensino mobilizou 3.986 estudantes da Educação Integral de 67 escolas, das Superintendências Regionais de Ensino (SREs) Metropolitanas A, B e C, além da SRE Ouro Preto, que participa pela primeira vez do projeto.
O programa foi conduzido pelo maestro Marcos Arakaki, colaborador da Filarmônica de Minas Gerais desde 2011. Ele afirma que o objetivo primordial deste projeto é educar esta geração. “Trazemos os estudantes para o nosso ambiente de concertos e tocamos em condições ideais para que eles se familiarizem com a rotina e tradição. Preparamos um material didático, com informações sobre a orquestra, compositores e partituras, para que eles se sintam mais motivados e inspirados a estudar música, mas, além disso, proporcionar uma experiência que eles possam levar para o futuro’, comenta.
Sobre o acorde de três compositores, a programação foi pensada especialmente para apresentar o universo da orquestra para as crianças e jovens. Entre os selecionados, Modest Mussorgsky, importante compositor do folclore russo, que abriu o concerto com “Uma noite no Monte Calvo”, composição de 1839 que foi trilha do filme Fantasia, memorável animação da Walt Disney, de 1940. Mussorgsky também encerrou o concerto, com a peça “Quadros de uma exposição”, em que os estudantes tiveram a oportunidade de acompanhar um trecho da obra em partitura impressa no material didático. A abertura de “Orfeu no Inferno”, do alemão Jacques Offenbach, e a “Dança Macabra”, do francês Camille Saint-Saëns, completaram a programação.
“A programação foi pensada especialmente para o concerto, com cerca de 40 minutos de música, seguidas de explicações e demonstrações de instrumentos. Selecionamos músicas que muitas vezes são conhecidas pelo público, para se familiarizarem, como é o caso de ‘Orfeu no Inferno’ e ‘Uma noite no Monte Calvo’, de Mussorgsky, bastante conhecida por ter feito parte da trilha do filme Fantasia. Tentamos colocar na programação obras que eles gostem de ouvir e que seja um convite para começar a pensar a música orquestral”, explica Arakaki.
Experiências
Antes do encontro ao vivo com a Filarmônica, estudantes da Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) visitam as instituições de ensino inscritas para levar noções básicas sobre o funcionamento de uma orquestra. Assim, eles já foram se preparando para o concerto. Para a maioria dos estudantes, este foi o primeiro contato com os 90 músicos da Orquestra Filarmônica e com a Sala Minas Gerais.
É o caso dos alunos da Escola Estadual Senador Bernardo Monteiro, de Santa Luzia, que oferece oficinas de música, com percepção dos sons, teoria musical e aulas de percussão e flauta doce, como atividade de Educação Integral. A coordenadora do projeto na escola, Viviane Cruz, conta que os alunos ficaram eufóricos com o que viram e saíram de lá transformados. “Os estudantes são de uma região muito carente e essa oportunidade é única para eles, que certamente saíram daqui com outra visão. O concerto foi um importante complemento para eles dentro do que aprendem nas oficinas. Além do mais, a música transforma a vida destes alunos, não só pelas atividades desenvolvidas na escola, mas porque os auxilia no entendimento de outras disciplinas, principalmente na matemática, no que diz respeito ao raciocínio lógico e à concentração”, analisa.
Thelma Amorim, que coordena o projeto de Educação Integral da Escola Estadual Donato Werneck de Freitas, do bairro Minaslândia, em Belo Horizonte, conta que esta é uma oportunidade única para os estudantes, que também são de uma comunidade carente. “Os estudantes não teriam a oportunidade de vivenciar isso se não fosse por este projeto. Tornando a música acessível e tendo, até mesmo, a probabilidade de escolher isso como profissão no futuro. Um dos nossos alunos toca flauta e violoncelo, e o projeto oferece mais e o incentiva a continuar”, comenta.
O aluno Bruno Patrick, da Escola Estadual de Ensino Médio Monte Sinai, de Esmeraldas, que também é músico, foi pela primeira vez à Sala Minas Gerais e ficou fascinado. “Estou emocionado com o que vi e aprendi aqui, uma grande oportunidade de conhecer mais sobre a orquestra e absorver mais conhecimento sobre a arte da música”, revela.
Plataforma Educacional da Filarmônica de Minas Gerais
A Orquestra Filarmônica de Minas Gerais possui diversas ações culturais e educativas relacionadas à difusão, promoção e formação de público para a música sinfônica. Além da experiência presencial em salas de concerto, professores, alunos e público em geral têm, por meio do site da Orquestra (www.filarmonica.art.br), no menu Educacional, acesso a obras e compositores, sons, características e curiosidades sobre instrumentos de orquestra, livros de introdução ao universo orquestral dirigidos a crianças, adolescentes e adultos, além de vídeos sobre os bastidores e especificidades dos repertórios.
Além disso, a Filarmônica também realiza apresentações gratuitas e com ingressos a preços populares. Como os Concertos para a Juventude, que têm entradas no valor de R$ 6,00 (inteira), e os Ensaios Abertos, uma forma de ver de perto a música sendo moldada pelos músicos e regentes, com entradas a R$ 10,00 (inteira). No site da orquestra, é possível conferir a programação completa da temporada e ainda saber mais sobre os concertos.
Por Eric Abreu (ACS/SEEMG)