Encontro na escola reuniu alunos, professores, pais e gestores escolares

“Esse momento de aproximação, de compartilhamento de ideias e de discutir as demandas é muito rico para todos nós que somos engajados e participamos do desenvolvimento da política educacional em Minas Gerais”, destacou a Secretária de Estado de Educação, Macaé Evaristo, durante encontro com diretores e representantes do colegiado das instituições de ensino da rede estadual em Teófilo Otoni. Após o evento, que ocorreu na Escola Estadual Tristão da Cunha, no último dia 18 de maio, a secretária reuniu-se com servidores e conheceu a estrutura da Superintendência Regional de Ensino (SRE) da cidade.

Após apresentação musical dos alunos da Escola Estadual São Sebastião, do grupo de capoeira da Escola Estadual Tristão da Cunha e da execução do hino brasileiro pela estudante Patrícia Silveira, a secretária de Educação abriu o encontro falando sobre sua visita às comunidades quilombolas de Ouro Verde de Minas e sobre a Educação do Campo em Minas Gerais. “É uma área de formação que enfrenta muitos desafios, como mais investimentos do governo federal na infraestrutura das escolas e no transporte escolar, que, no Estado, já avançou em alguns pontos, como a aquisição de novos ônibus para o transporte intracampo e a aprovação de lei que estabelece o repasse direto de recursos aos municípios sem a necessidade de convênio” disse ela, ressaltando importância da política pedagógica. “Quando falamos de educação do campo, estamos dizendo, entre outros aspectos, também da agricultura familiar, de estrada, água potável, energia elétrica e trabalho coletivo. Assim, para avançarmos, precisamos de um projeto comprometido com as especificidades das comunidades rurais”, disse.

Macaé Evaristo participou de encontro na EE Tristão da Cunham, com diretores e representantes do colegiado das escolas estaduais de Teófilo Otoni. Foto: William Viegas (ACS/SEEMG)

A Secretária também abordou o momento político e econômico do Brasil. “A situação do país é preocupante, pois fragilizar as instituições é fragilizar a todos os cidadãos. Diante desse cenário conturbado, nós, educadores, precisamos ter responsabilidade para apontarmos caminhos em direção à emancipação do nosso povo. E, quando tivermos dúvidas, devemos recorrer aos princípios constitucionais, que serão norteadores para pensarmos uma agenda da política pública, para assegurarmos o direito à educação, à vida, os direitos das crianças e adolescentes, e a ampliação de investimentos nas políticas públicas em todas as áreas”, afirmou.

Discursando para pais, alunos, professores e gestores escolares, Macaé Evaristo pontuou o trabalho pedagógico para as instituições de ensino. “Para garantirmos a permanência e a aprendizagem dos nossos estudantes, temos que operar vários mecanismos, pois cada escola vivencia tempos e realidades diferentes. No entanto, sabendo que não há desenvolvimento sem a atuação da escola junto às crianças e à juventude, todas as instituições escolares, mesmo com suas especificidades, precisam trabalhar articuladas para cuidar dos jovens e garantir a permanência deles nas escolas. O direito à educação é também o direito à aprendizagem, então, tem que avançar na nossa alfabetização, não retirar disciplinas do Ensino Médio, mas modificar as metodologias de ensino e auxiliar os professores no seu fazer diário”, pontuou.

Discursando para pais, alunos, professores e gestores escolares, Macaé Evaristo pontuou o trabalho pedagógico para as instituições de ensino. Foto: William Viegas (ACS/SEEMG)

Além de Macaé Evaristo, a mesa foi composta pela superintendente regional de ensino de Teófilo Otoni, Maria Helena Salim; pelo Secretário Municipal de Educação, Marcos Colares Godinho; pela diretora da Escola Estadual Tristão da Cunha; e representante dos 155 diretores escolares da SRE, Adriana Xavier; pelo representante dos pais que compõem os colegiados, Edivaldo da Cruz; pelo representante dos alunos, João Vitor Fernandes; e por Jorge Arcanjo, assessor do governador Fernando Pimentel no Vale do Mucuri. “Conhecedora de todas as dificuldades da educação, Macaé vem, em sua gestão, fortalecer as políticas educacionais, a educação do campo, a inclusiva, profissional, integral e integrada, a escola aberta e sustentável, e dar oportunidade aos povos indígenas, quilombolas, a todas as pessoas que ficam à margem da nossa sociedade”, opinou a superintendente de Teófilo Otoni.

O professor de Filosofia da Escola Estadual Tristão da Cunha, Itamar Barbosa, também destacou a atuação da Secretária. “Em sua jornada como professora e na luta pela educação, Macaé sempre prezou pela diversidade e, na sua gestão, busca dar visibilidade aos invisíveis pela política da inclusão, prioriza a escuta, a gestão colegiada e participativa, e dialoga com pais, alunos, professores e gestores”, afirmou. A Escola Estadual Tristão da Cunha conta com quase 800 alunos e oferta o Ensino Fundamental, do 6º ao 9º anos, Ensino Médio Regular, ações de Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

SRE Teófilo Otoni

À noite, a secretária Macaé Evaristo visitou a sede da Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Teófilo Otoni e conversou com diretores, supervisores, analistas e inspetores que atuam na regional, que possui sob sua jurisdição 158 escolas, de 31 municípios mineiros. “Somos uma das mais antigas SREs do estado e temos trabalhado para enfrentar as dificuldades que aparecem, sejam de ordem interna ou externa, para transformar e melhorar a educação em nossas instituições de ensino”, afirmou Maria Helena Salim.

No encontro, a Secretária falou sobre o quadro de pessoal e nomeações. O processo de trabalho foi outro ponto abordado pelos participantes durante o encontro. “São muito burocráticos. É uma profusão de papel que prejudica o trabalho mais desejável de uma SRE, que é aquele mais intelectual, de assessoramento pedagógico das escolas. Precisamos encontrar soluções para dinamizar e otimizar esses processos”, respondeu a Secretária.

A secretária visitou a sede da SRE de Teófilo Otoni e conversou com diretores, supervisores, analistas e inspetores. Foto: Willliam Viegas (ACS/SEEMG)

Por William Campos Viegas

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