Os resultados do Programa de Avaliação da Rede Pública da Educação Básica Simave/Proeb 2003 de matemática apresentaram melhoria no desempenho dos alunos, mas o nível ainda é considerado insatisfatório. "Houve melhora razoável. Os resultados são positivos, mas insatisfatórios. O quadro é considerado fraco", diz a secretária de Estado de Educação, Vanessa Guimarães Pinto.

De acordo com Vanessa Guimarães, se os alunos não progridem na linguagem e na escrita, todas as outras áreas ficam comprometidas. Os alunos não podem formar bons conceitos para constituírem o desenvolvimento e o conhecimento intelectual e formativo.

Tiveram testados seus conhecimentos em matemática, todos os estudantes da 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio em novembro de 2003. Em todo o Estado, participaram 640 mil alunos de 3.692 escolas estaduais e de 149 municípios que aderiram ao Simave.

É possível comparar os resultados do Simave com os do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) porque os testes foram produzidos com base nas matrizes curriculares de matemática adotadas pelo Saeb e na proposta curricular adotada no Estado de Minas Gerais.

Resultados

Os alunos da 4ª série apresentaram um acréscimo significativo em relação ao resultado dos estudantes da 8ª série e 3º ano do ensino médio. A proficiência média da 4ª série do estado de Minas Gerais é de 190, superior à média nacional do Saeb que foi de 178.

40,6% dos alunos da 4ª série apresentam resultado suficiente. Isso significa que os alunos já construíram as competências que satisfazem os objetivos mínimos da educação básica.

Tanto na 8ª série e no 3º ano do ensino médio, os alunos mineiros estão acima da média nacional do Saeb/2003, mas com desempenho que requer cuidados e investimentos para não comprometer a continuidade dos estudos, pois o desempenho é crítico.

A partir do ano que vem, a Secretaria de Estado de Educação irá distribuir livro didático de português e matemática para todos os alunos do ensino médio. "Esta é uma das estratégias para enfrentarmos estes resultados. Estamos oferecendo ferramentas como o livro didático, que antes estavam ausentes para que, a partir destes materiais, seja possível construir um processo de ensino mais eficaz", explica a secretária Vanessa Guimarães.

O ciclo de avaliação do Proeb se completa a cada dois anos. Em 2002, foram avaliadas as competências dos alunos em língua portuguesa e em 2003 o ciclo foi fechado com a avaliação de matemática.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

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