Projetos educacionais da Escola Estadual Alonzo Barbuda transformam a unidade em referência na região 

Desde janeiro deste ano, quando o atual projeto pedagógico começou a ser implementado, a Escola Estadual Alonzo Barbuda, do município de Ponto dos Volantes, Território Vale do Jequitinhonha, vem executando ações e projetos que estão promovendo o ingresso, a permanência e o sucesso escolar do aluno, respeitando suas diferenças e valorizando suas habilidades. O resultado é a redução da evasão e da reprovação escolar. O êxito do projeto está assentado em iniciativas práticas e criativas, que tornam a aprendizagem atrativa, valorizando os estudantes que se destacam.

De acordo com o diretor da escola, Eduardo Gomes Silva, o trabalho em equipe, envolvendo diretores, professores, alunos, familiares e funcionários, tem sido fundamental para transformar a unidade em referência na região. “A escola está sendo transformada a cada dia devido à dedicação da comunidade escolar. Todos buscam trabalhar em conjunto, empenhados em ver a escola com um bom conceito perante a sociedade”, afirma Eduardo.

Ele comenta que quando assumiu a direção da unidade “sentiu alguns estudantes apáticos e dispersos”. A partir daí, tomou a iniciativa de adotar uma programação que incentivasse os alunos a deixar aflorar seus talentos e potencialidades.

“Somos servidores desta escola há algum tempo e percebemos que nossos alunos necessitavam de algo a mais, de sentir-se protagonistas, de fazer parte da gestão. A apatia de alguns era evidente. Percebemos que, por mais dispersos que fossem, quando acontecia algum projeto na escola, todos tinham uma função e descobríamos talentos até então escondidos. Então os projetos se tornaram constantes e todos puderam mostrar o que sabiam e faziam de melhor. Assim, o ambiente ficou agradável e propício à aprendizagem”, relata Eduardo.

Interação

Segundo a vice-diretora Fabilane Fagundes Oliveira, os projetos desenvolvidos na Escola Estadual Alonzo Barbuda constituem-se na forma de pesquisa de campo, com a especificidade de fazer com que o aluno saia da rotina do dia a dia, além de interagir cada vez mais com os colegas e professores. “Os trabalhos fogem do estilo tradicional de ensino. Em um único projeto o aluno obtém conhecimento de várias disciplinas, como Língua Portuguesa, Geografia, Matemática, entre outros conteúdos. As atividades também trazem os pais para o ambiente escolar, incentivando, desta forma, a maior participação do estudante em sala de aula”, observa Fabilane.

Ela destaca o projeto da horta comunitária, viveiro de mudas e paisagismo, que ajudou a reduzir significativamente a depredação de patrimônio, “pois os alunos foram estimulados a trabalhar a sustentabilidade e o cuidado com o meio ambiente”. “Agora, os estudantes se sentem parte do processo e percebem que o carinho com a instituição a torna mais bonita e que eles são os responsáveis por esta ação. Queremos que os estudantes percebam no verde da horta e no viveiro de mudas a esperança de que podem transformar uma realidade caótica e assustadora de degradação do nosso meio ambiente”, ressalta Fabilane.

O professor orientador do projeto, Edgard Botelho de Faria, disse que o objetivo foi trabalhar a educação ambiental na escola. “Vivemos um problema de agressões ao meio ambiente em nossa região, como assoreamento de rios, desmatamentos, queimadas, destruição de nascentes e consequente diminuição e poluição das nossas águas. A ideia é fortalecer nos estudantes a conscientização para a importância da preservação ambiental”, frisa.

Para o aluno Saulo Costa Ferraz, a região vive a maior seca de sua história, e uma das principais causas é o desmatamento. “Vários córregos e riachos secaram e o nosso rio principal por pouco não teve esse mesmo fim. Então, através desse projeto, buscamos não só conscientizar os alunos, mas, sim, a população da cidade, para a importância da reciclagem com o meio ambiente”, afirma.

Gosto pela leitura

Outro projeto destacado, o “Viagens Literárias”, buscou resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para a emancipação social e promoção da cidadania. A professora orientadora Madalena Gil Santos enfatiza que a meta foi “despertar nos alunos o gosto pela leitura, o amor ao livro, a consciência da importância de se adquirir o hábito de ler”. Para a professora, o aluno deve perceber que “a leitura é o instrumento chave para alcançar as competências necessárias a uma vida de qualidade, produtiva e com realização”.

Por sua vez, a responsável pela biblioteca da escola, Marivone Nunes Sicupira, salienta as mudanças positivas que ocorreram nos alunos após o projeto. “Antes a biblioteca contava apenas com um professor. Devido à grande frequência de alunos, hoje somos dois em cada turno, o que nos proporciona melhores resultados, pois as atividades ficaram bem distribuídas e organizadas”, explica.

Marivone disse ainda que outra mudança que contribuiu para a formação dos estudantes foi a identificação das turmas com nomes de escritores da literatura brasileira, fato que despertou nos estudantes o interesse em conhecer a vida e a obra do autor de sua sala, bem como em divulgar para os seus colegas os conhecimentos obtidos.

Entre os projetos desenvolvidos pelos alunos da Escola Estadual Alonzo Barbuda também constam o Dia do Livro, Valentines Day, Língua Inglesa e Artes e Combate à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.