Encontro reuniu cerca de 200 profissionais da educação da Superintendência de Itajubá

Na manhã desta quinta-feira (25/06), cerca de 200 educadores e gestores das escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Itajubá participaram de um encontro voltado ao debate da política educacional mineira para o ensino básico na rede estadual.

O encontro contou com a participação da subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação (SEE), Augusta Mendonça. Na ocasião, foram destacadas as ações que estão em curso na SEE para o desenvolvimento dos eixos norteadores da política educacional. Esses eixos são voltados à diversidade e à inclusão; aos sujeitos e tempos de vivência; aos currículos, saberes e trabalho; à gestão democrática e territorial; e ao acesso e permanência do aluno na escola.

Segundo Augusta Mendonça, o encontro possibilitou aos educadores um momento de debate e esclarecimentos de suas dúvidas. “Foi uma participação muito atuante, com questões que envolvem a preocupação com os estudantes e suas escolas. Muitas falas estiveram relacionadas aos estudantes com idades entre 15 e 17 anos que estão fora da escola ou que ainda estão no ensino fundamental”, ressaltou a subsecretária.

A Superintendência Regional de Ensino de Itajubá conta com 45 escolas estaduais que estão localizadas em 21 municípios do Sul do Estado. Para o diretor Educacional da Superintendência, Adílson Francisco dos Santos, “o encontro foi muito importante para estreitar os laços com as escolas e com os municípios”, ressaltou.

Valorização da diversidade

Além da discussão sobre os eixos norteadores da política educacional para as escolas estaduais, os participantes também puderam conhecer um pouco mais sobre as ações da campanha “Afroconsciência: Com essa história a escola tem tudo a ver”. “As escolas já conhecem a campanha e já foi feito um levantamento do material que elas realmente possuem. A nossa intenção é realmente fomentar e ampliar as ações que as escolas já desenvolvem, principalmente aquelas localizadas em área de vulnerabilidade”, avaliou a superintendente de Modalidades e Temáticas Especiais de Ensino da Secretaria de Estado de Educação, Iara Félix Viana.