O programa, que tem uma hora de duração, será transmitido amanhã, a partir das 11h, na Rede Minas

Há quem defenda que o empreendedorismo deve fazer parte dos currículos do ensino fundamental, médio, da educação profissional e do ensino superior. Mas existem aqueles que defendem que a ideia de que o empreendedorismo é a chave de uma lógica empresarial e que, nessa concepção, é inadequada ao ambiente escolar. Esse é o tema do Roda de Conversa desse sábado, que vai ao ar na Rede Minas de Televisão, a partir das 11h.

Participam da roda o professor Ivan Beck, doutor em administração pela Boston Business School e professor da Faculdade de Ciências Econômicas da UFMG; a consultora do Serviço de Apoio às Pequenas e Micro Empresas (Sebrae), mestre em administração e professora da Fundação Dom Cabral, Adriana Gontijo; e Fernando Dolabela, professor da Fundação Dom Cabral e autor de livros como ‘O Segredo de Luísa’ e ‘Oficina do Empreendedorismo’. Ele também é o criador da metodologia ‘pedagogia empreendedora’, utilizada em muitas escolas, desde a educação infantil até o ensino médio.

O programa ainda teve um vídeo com a participação de Gary Schoeniger, CEO da Entrepreneurial Learning Initiative (ELI) e co-autor do livro ‘Quem é o dono da loja de gelo? Oito Lições de Vida de um Empreendedor Improvável’, que esteve no Brasil durante um evento do Sebrae e falou com o Roda de Conversa sobre a formação para uma educação empreendedora. E uma experiência da educação empreendedora na prática foi apresentada em um vídeo sobre o Núcleo de Empreendedorismo Juvenil, do PlugMinas.

O professor Fernando Dolabela dá uma ideia inicial do que é o empreendedorismo. “O empreendedorismo não é novo. Existe desde que a civilização começou a se manifestar. Desde que o primeiro ato de criatividade do homem feita com o objetivo de melhorar as suas relações com o outro e com o meio ambiente surgiu. Eu diria que um conceito muito importante – e são vários conceitos – é que o empreendedor cria o futuro”.

Com um ponto de vista que vem de sua experiência no Sebrae, Adriana Gontijo dá uma sugestão de como a cultura empreendedora pode entrar nas escolas. “O processo de transversalizar a cultura empreendedora dentro das demais disciplinas do ensino fundamental e médio é uma premissa muito importante, até para poder associar e não ficar um processo fragmentado. Lembrando que o empreendedorismo é um processo econômico e social. Então, quando a gente parte das necessidades de uma comunidade, de potenciais clientes, o que pode ser feito? E, associado a isso, qual o propósito de cada pessoa, qual a meta – é uma característica empreendedora que a gente reforça muito, a importância de se traçar metas desafiantes, que sejam relevantes e até os alunos aprenderem a trabalhar isso”, exemplifica.

Já Ivan Beck leva o ponto de vista do ensino superior. “Estamos em um contexto em que você pensa: como implementar o empreendedorismo dentro das universidades? Em geral, você inserir uma disciplina de empreendedorismo é o primeiro passo, que pode ter uma repercussão posterior. É incerto, mas é necessário. Você insere algo formal com conteúdo diferenciado dentro de um contexto e vai praticando”, afirma.

Roda de Conversa

O Roda de Conversa é uma idealização da Magistra – Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores e da Assessoria de Comunicação Social da Secretaria de Estado de Educação, com produção da D2R Studios.

Todos os programas estão disponíveis pelo YouTube, no canal da Secretaria de Estado de Educação ou no canal da Magistra. Outra opção é o Centro de Referência Virtual do Professor (CRV). Para sugerir temas basta enviar um e-mail para magistra.rodadeconversa@educacao.mg.gov.br ou ligue para (31) 3379-8289.