Ubá completou a lista dos 850 municípios que possuem sistema próprio de ensino para os anos iniciais

O Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) tem 100% de adesão entre os municípios mineiros. Na última segunda-feira (01/04), a cidade de Ubá, na Zona da Mata, confirmou sua participação no Programa desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação (SEE). Com a nova integrante, a iniciativa que já era desenvolvida nas escolas estaduais também vai atingir as 850 cidades mineiras que possuem sistema de ensino para os anos iniciais do ensino fundamental, nível de escolaridade em que o Programa será realizado.

As equipes municipais do PIP trabalharão com os anos iniciais do ensino fundamental, 1º ao 5º ano, fase na qual o estudante desenvolve e consolida as habilidades de leitura e escrita e todo o conhecimento que o prepara para o restante da educação básica. No total, mais de seis mil escolas municipais em todo o estado vão contar com o Programa a partir da capacitação das equipes de educadores das redes municipais. Esse trabalho integrado vai atingir cerca de 850 mil alunos dessas redes de ensino.

Formação continuada

Além da participação nas capacitações desenvolvidas pela Secretaria de Estado de Educação, os educadores das redes municipais também poderão participar dos cursos a distância promovidos pelas Magistra, a escola de formação e desenvolvimento profissional dos educadores do estado de Minas Gerais.

Os cursos oferecidos pela Magistra, em parceria com 19 instituições de ensino superior, são estruturados a partir de cinco eixos temáticos, sendo eles: Áreas do Conhecimento – Conteúdos Básicos Comuns (CBCs); Temas Transversais; Tecnologias da Informação e Comunicação; Gestão Educacional (na escola e na sala de aula) e; Família, Escola e Sociedade.

Início das capacitações

No período de 18 a 27 de março, a SEE realizou a capacitação de 1.750 educadores das redes municipais. Esses profissionais integram as equipes que coordenarão o Programa de Intervenção Pedagógica nas escolas municipais.

As capacitações foram realizadas em seis polos do Estado, sendo eles: Vale do Rio Doce, Zona da Mata, Varginha, Triângulo, Norte e Centro. Durante os três dias de capacitações em cada polo, os participantes foram orientados sobre a metodologia de realização e acompanhamento do Programa e acordaram metas para os avanços educacionais no período de 2013 e 2016.

Histórico de sucesso

Criado em 2007, o PIP realiza um trabalho permanente de visitas e acompanhamento nas escolas estaduais para orientar o plano pedagógico, propor estratégias de intervenção, apoiar pedagogicamente os professores e alunos e, assim, garantir a qualidade do ensino. Com o Programa, as escolas da rede estadual conseguiram elevar consideravelmente a qualidade da alfabetização dos estudantes das escolas estaduais.

De acordo com os números do Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa), em sete anos — de 2006 a 2012 — o percentual de estudantes que sabem ler, escrever, interpretar e fazer síntese em um padrão considerado recomendável praticamente dobrou. Em 2006, eram 48,65%, já em 2012 esse percentual foi de 87,3%. O índice entre estudantes de redes municipais foi de 73,6% no ano passado.

O bom desempenho apontado pelo Proalfa na rede estadual é confirmado pelo resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ano base 2011, apurado pelo Ministério da Educação (MEC). Minas Gerais é, entre as redes estaduais brasileiras, a unidade da federação que está em 1º lugar nos anos iniciais, com Ideb 6,0, ultrapassando a meta estabelecida para a rede estadual em 2011, de 5,7. Em 2007, esse índice era de 4,9.

O índice 6 do Ideb é considerado pelo Ministério da Educação como referência em países desenvolvidos, sobretudo daqueles que integram a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).