Até o mês de junho serão visitadas 24 Superintendências

A Secretaria de Estado de Educação (SEE) inicia nesta quinta-feira (28-02), uma série de visitas às 24 Superintendências Regionais de Ensino que ofertam o projeto Professor da Família. Nessas visitas, serão realizados encontros com educadores que atuam no projeto e representantes da Superintendência. O primeiro encontro está sendo realizado nesta quinta-feira (28-02) na SRE de Juiz de Fora.  

“O objetivo dos encontros é conhecer os anseios das escolas e Superintendências para que possamos alinhar as ações. Também vamos visitar as escolas que participam do Reinventando o Ensino Médio e incutir a ideia do Aprofundamento de estudos”, afirma o diretor de Desenvolvimento do Ensino Médio, Jorge Carlos de Figueiredo.

Até o mês de junho deverão ser realizados encontros com representantes das 87 escolas estaduais que participam do Professor da Família e visitar cerca de 50 escolas do Reinventando o Ensino Médio. 

Professor da Família 

O projeto apoia o envolvimento dos familiares nas questões educacionais dos filhos que cursam o ensino médio. O trabalho, realizado a partir de visitas domiciliares e produção de relatórios, tem como meta a redução dos índices de evasão escolar, do baixo rendimento escolar e elevação da escolaridade. A partir de 2013, o projeto estará presente em 87 escolas, de 43 municípios, o que irá beneficiar cerca 14 mil estudantes. 

Aprofundamento de Estudos

O programa tem como objetivo viabilizar, em escolas estaduais de ensino médio, possibilidades de estudos adicionais no contraturno das aulas para melhorar a participação e o rendimento dos alunos em sala, incentivar o hábito de estudo em tempo integral, além de preparar os alunos para exames como o Enem, vestibulares e concursos. Para 2013 serão ofertas 70 mil vagas no Aprofundamento de estudos. As escolas poderão se inscrever a partir do início do mês de março. 

Reinventando o Ensino Médio

O projeto é uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação que tem entre seus objetivos tornar o currículo mais completo e atrativo para os alunos do ensino médio, além de gerar competências e habilidade focadas na empregabilidade.

A carga horária ao longo dessa fase de ensino é ampliada nas turmas que participam do projeto. Ao invés das 2,5 mil horas/aula nos três anos, os alunos terão três mil horas/aula. A ampliação da carga horária será possível por meio da adoção do sexto horário. O projeto propõe ainda a adoção de disciplinas voltadas para área da empregabilidade. Essas disciplinas não são profissionalizantes, mas reforçam a base cognitiva dos estudantes, beneficiando, inclusive, a perspectiva para atuação no mercado de trabalho.