Educadores do Programa de Intervenção Pedagógica foram capacitados esta semana

Os mais de 800 educadores que atuam no Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) encerraram hoje a capacitação realizada pela Secretaria de Estado de Educação, no Hotel Tauá, em Caeté, na região metropolitana. Durante os cinco dias de encontro, os analistas educacionais e especialistas que atuam na sede e nas 47 Superintendências Regionais de Ensino, puderam participar de palestras, mesas redondas e mini cursos em diversas áreas.

Entre os temas que marcaram a programação da semana estavam a Música, o Teatro, a Matemática e a Alfabetização para o 4º e 5º anos do ensino fundamental. “Foi um encontro muito bem feito, onde foram feitos estudos sobre diversas resoluções que orientam o nosso trabalho. Espero que a Secretaria possa organizar outras capacitações nesse sentido”, explica a analista educacional da Superintendência Regional de Ensino de Sete Lagoas, Marcione Ribeiro de Oliveira.

Cerca de 800 edycadires participaram da capacitação esta semana. Foto: Geanine Nogueira ACS SEE

Durante a semana, a educadora participou de dois mini cursos. Um deles foi a ‘Pesquisa de opinião como instrumento pedagógico’ e ‘Paca, tatu, cotia não!’ que abordou o usos dos sistemas numéricos de numeração. “Nós trabalhamos como multiplicadores e com isso acabamos atingindo a ponta, que é o aluno na sala de aula”, explica Marcione.

Na Superintendência Regional de Ensino de Sete Lagoas existem 56 escolas estaduais que integram o Programa de Intervenção Pedagógica (PIP). A iniciativa, que teve início em 2007, prevê o trabalho de analistas e especialistas educacionais no acompanhamento escolar dos alunos do ensino fundamental.
Na proposta, as equipes do Programa realizam visitas às escolas e auxiliam os professores na elaboração de atividades e projetos pedagógicos voltados para o aprendizado dos alunos.

Retrospecto favorável

Em 2006, 48,6% dos estudantes sabiam ler, escrever, interpretar e fazer síntese em um nível considerado recomendável, em 2011, de acordo com o Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa), esse índice subiu para 88,9% e o PIP é um dos principais instrumentos motivadores desse crescimento.

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