Ao todo, 12 alunos das redes estadual e municipal de Minas Gerais participam de encontro para aprimorar seus textos

Entre os dias 05 e 07 de novembro, onze alunos de escolas da rede estadual de ensino e seus professores participam da etapa regional da categoria ‘Crônica’ da ‘Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro 2012’. A fase regional tem por objetivo ampliar as habilidades de leitura e escrita e a visão de mundo dos alunos, além de desenvolver, com os professores, atividades destinadas a contribuir para a melhoria da qualidade do trabalho docente. A competição, que acontece em Natal, também contará com um representante da rede municipal de ensino de Minas Gerais.

Durante o encontro, os alunos autores dos textos semifinalistas e seus professores têm a oportunidade de aperfeiçoar seus textos com o apoio da equipe técnica responsável pela Olimpíada. Os textos aprimorados concorrerão à etapa nacional da competição.

No mês de novembro, serão quatro encontros regionais. Uma para cada categoria. Os estudantes selecionados para a categoria ‘Memórias Literárias’, se reunirão em São Paulo, nos dias 12 e 14 de novembro. Já os selecionados na categoria ‘Poema’ se reunirão em Fortaleza, nos dias 20 e 22 de novembro. Nos dias 27 e 29 de novembro acontecerá, em Belo Horizonte, o encontro dos semifinalistas na categoria ‘Artigo de Opinião’. Minas Gerais terá 12 representantes de escolas estaduais e municipais em cada um dos encontros regionais.

Ao todo, os encontros contarão com a participação de 500 estudantes de todo o Brasil. Na fase regional, serão selecionados pelas Comissões Julgadoras Regionais até 152 textos finalistas em todo o país, sendo 38 de cada categoria. Os textos vencedores devem ser conhecidos no mês de dezembro.

Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa

A competição é realizada pela Fundação Itaú Social e pelo Ministério da Educação, em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). A iniciativa oferece formação a professores da rede pública para o ensino do idioma com o objetivo de estimular a leitura e desenvolver competência de escrita nos alunos.