Exame Nacional do Ensino Médio será aplicado no próximo final de semana em todo o país

Após muita preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), as escolas da rede estadual promovem uma revisão dos conteúdos, sem intensificar nos estudo. Nesta semana, o objetivo é deixar os alunos tranquilos para as provas que serão aplicadas nos dias 03 e 04/11.

Na Escola Juscelino Kubitschek, em Betim, na região metropolitana, as atividades avaliativas foram suspensas essas semana. “Estes dias têm que ser de relaxamento, não podem ser maçantes. Temos que pegar leve, não cobrando muito dos alunos. Vamos conversar sobre o Enem, esclarecendo as dúvidas que os estudantes ainda possuem”, explica a vice-diretora da escola, Alessandra Lúcia de Paula.

Essa postura de ‘tirar o pé do acelerador’ tem um fundamento. Durante o ano letivo, os alunos tiveram a oportunidade de se prepararem para o exame que irá avaliá-los em Ciências Humanas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação; Matemática e suas Tecnologias. Entre as iniciativas de preparação está o projeto Aprofundamento de Estudos, da Secretaria de Estado de Educação (SEE).

Com o projeto, os alunos do ensino médio reforçam os seus estudos a partir de atividades realizadas no contraturno escolar. No projeto, que começou a ser desenvolvido em junho, cerca de 150 alunos possuem aulas extras de Língua Portuguesa, Matemática, Biologia, Física e Química. Os encontros ocorrem na própria escola, de terça à quinta feira, das 13 às 17 horas.

“Inicialmente, começou como um reforço para os alunos com dificuldades de aprendizagem. Com o decorrer do tempo, a procura passou a ser para alunos que queriam estudar para o Enem. Para esse caráter preparatório, os professores planejam para as aulas a resolução de questões dos exames passados”, lembra Alessandra Lúcia de Paula.

Além das atividades no contraturno, a escola desenvolve o projeto ‘Enem do JK’. A iniciativa, apesar de ser desenvolvida com todos os alunos, foi pensada para os estudantes que trabalham e, portanto, não poderia frequentar o Aprofundamento.

Ao menos uma vez por semana, os professores destinam uma de suas aulas para trabalhar as questões do Enem dentro das matérias que lecionam. Desde o início do ano, os educadores elaboraram o planejamento pedagógico, procurando associar os conteúdos dados em salas de aulas e o trabalho desses conteúdos no exame.

“Muito da matéria estamos vendo este ano, o que não estava previsto no planejamento para o 3º ano, os professores trabalham à parte. Eu já avancei muito desde que começamos a trabalhar as questões do Enem. Melhorei muito, principalmente em Matemática”, avalia a estudante Maria Clara Botelho Vieira Amorim.

Mais ações

Em Santa Luzia, também na região metropolitana, a semana será destinada à correção do simulado realizado pro 650 estudantes do 3º ano do ensino médio e Educação de Jovens e Adultos, na modalidade ensino médio da Escola Estadual Geraldo Teixeira da Costa.

A prova, aplicada na última semana, seguiu o regulamento do Enem, como o tempo de duração, o número de questões, abordagens contextualizadas e o tempo mínimo para sair com o caderno de provas.

“Foi uma forma pensada para deixar os alunos no ‘clima da prova’. Já esta semana, cada professor vai utilizar sua aula para corrigir a provas e tirar as últimas dúvidas dos estudantes”, explica a diretora da escola, Cássia de Carvalho Pimentel.

O trabalho com foco no Exame Nacional do Ensino Médio foi intensificado a partir de agosto.Os professores associaram o trabalho dos Conteúdos Básicos Comuns para esse nível de escolaridade com os itens observados no exame.