Superintendência de Caxambu planeja ações pedagógicas para o sucesso escolar dos alunos

Encontro realizado nesta terça-feira reúne cerca de 30 educadores do Programa de Intervenção Pedagógica

Cerca de 30 Educadores que atuam com o Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) na sede da Secretaria de Estado de Educação e na Superintendência Regional de Ensino de Caxambu, no Sul do estado, se reúnem nesta terça-feira (29/05) para o planejamento das ações pedagógicas para as escolas estaduais da jurisdição da SRE. As atividades serão traçadas a partir da análise dos resultados das escolas no Programa de Avaliação da Rede pública da Educação Básica (Proeb). O encontro ocorre na própria Superintendência.

“A partir desse encontro vamos auxiliar as escolas na preparação do Dia D – ‘Toda escola pode fazer a diferença’ e ‘Toda a comunidade participando’. Esses encontros ocorrerão nos dias 04 e 07 de julho, respectivamente”, explica a diretora educacional da Superintendência Regional de Ensino de Caxambu, Rosane Elisa Bortoni Neves.

Educadores do PIP se reunem em capacitação na SRE de Caxambu, no Sul do Estado. Foto: Arquivo SRE

Durante a reunião desta terça-feira, os educadores também participarão de oficinas que serão repassadas às escolas. Nessas oficinas professores e analistas educacionais que atuam no PIP vão discutir atividades para auxiliarem as escolas no trabalho dos itens abordados nas avaliações externas.
“Posteriormente também vamos repassar aos educadores as orientações que tivemos na capacitação realizada na última semana no ‘Encontro de Avaliação Educacional: Trabalhando os Resultados do Simave’. Esses repasses são importantes, pois refletem na ponta que é a intervenção pedagógica nas escolas”, completa a diretora educacional.

Após o encontro, educadores da sede da SEE e da regional participarão de uma reunião de planejamento pedagógico da Escola Estadual Coronel Artur Tibúrcio, no município de Passa Quatro, também no Sul do Estado.

Dia D

Todas as escolas da rede estadual reservam dois dias do calendário escolar, chamados de ‘Dia D’, para refletir sobre seus resultados nas avaliações externas e internas. O primeiro deles é o ‘Toda a escola pode fazer a diferença’. Com o resultado do Proalfa em mãos, os educadores se reúnem para uma análise da situação dos alunos e elaboração de estratégias.

Nesse momento, é avaliado o percentual de alunos que estão no nível recomendado e aqueles que precisam de intervenção para o desenvolvimento das competências e habilidades esperadas para seu nível de ensino.