Na manhã dessa terça-feira houve o lançamento regional da Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa

Dos versos de um poema às reflexões das crônicas. Estudantes vão utilizar diferentes gêneros textuais para escreverem sobre o lugar em que vivem. O tema ‘O lugar onde vivo’ vai guiar os trabalhos nas escolas públicas participantes da ‘Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro 2012’. Podem participar do torneio, estudantes e professores do ensino fundamental e médio. O lançamento Regional do Pólo Sudeste da Olimpíada ocorreu na manhã desta terça-feira (10/04), no auditório da Reitoria da Universidade Federal de Minas Gerais, em Belo Horizonte. As inscrições vão até o dia 25 de maio, no sitio da competição.

Mais de 130 educadores participaram da cerimônia de lançamento regional. Entre eles, está a analista educacional da Superintendência Regional de Ensino de Teófilo Otoni, Eloísa de Almeida. “É um trabalho que funciona como suporte pedagógico dos professores. É uma competição em que os professores fazem questão de participar”, avalia.

Na Olimpíada, os estudantes concorrem com diferentes genros textuais que variam de acordo com o nível de escolaridade. Os alunos do 5º e 6º anos do ensino fundamental participam com o gênero Poema. Os estudantes do 7º e 8º anos concorrem na categoria Memórias Literárias. Já os alunos do 9º ano do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio participam com a produção de textos do gênero crônica. Os estudantes do 2º e 3º anos do ensino médio devem produzir um artigo de opinião. Mais informações estão no regulamento da Olimpíada.

Para o analista educacional da Superintendência Regional de Ensino de Juiz de Fora, na Zona da Mata, a Olimpíada pode ‘dialogar’ com as ações pedagógicas já existentes na escola e com isso aumentar as chances de uma experiência de ensino bem sucedida. “Nós trabalhamos com os professores de forma que eles articulem a Olimpíada com a intervenção pedagógica, porque a partir dos textos, do estudo de vários gêneros e da leitura, a gente consegue melhorar a proficiência em escrita dos nossos alunos. O fundamental é que os professores percebam que para trabalhar com projeto, como a Olimpíada, não tem que deixar de lado o seu programa ou os Conteúdos Básicos Comuns”, comenta.

A diretora de Temáticas Especiais da Secretaria de Estado de Educação, Soraya Hissa Hojron de Siqueira destaca que a principal contribuição da olimpíada não está na premiação dos participantes que se destacaram. “A Olimpíada é a culminância de um trabalho maior que é um trabalho de formação. Essa formação permite que os professores e alunos ensinam e aprendam a Língua Portuguesa em uma metodologia mais contemporânea, por meio de seqüência didática e gêneros textuais. Nos anos pares ocorre a Olimpíada, mas nos anos ímpares existe um trabalho de formação com os professores da área que se reflete em um melhor trabalho na sala de aula”, explica a diretora.

Inscrições

As inscrições para a 3º edição da ‘Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro’ deve ser feita pelo professor, em parceria com a escola, até o dia 25 de maio, no site da Olimpíada. Assim que faz a adesão, a escola recebe um kit para a preparação dos alunos. No material estão sugestões de atividades, como oficinas, que envolvem o trabalho dos quatro gêneros textuais que fazem parte do torneio.

Antes de chegar à fase nacional da competição, alunos e professores participam das etapas: escolar, municipal, estadual e regional. Para cada uma dessas etapas há a formação de comissões que vão selecionar os textos para a etapa seguinte. Para a primeira fase, que ocorre na própria escola, cabe a instituição a formação de um grupo que vai selecionar o texto que vai representar a escola na (s) categoria (s) em que estiver concorrendo. O texto selecionado pela escola deverá ser digitado e encaminhado à fase municipal do torneio.

A ‘Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro’ é uma iniciativa do Ministério da Educação e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).