A Secretaria de Estado de Educação realiza Encontro do Programa de Educação Afetivo-Sexual (PEAS Juventude) para a capacitação de 423 educadores de escolas com projetos relacionados ao protagonismo juvenil. O curso será nesta sexta-feira, das 8 às 17 horas, no Hotel Ouro Minas, em Belo Horizonte. As 423 escolas que participam do Peas foram selecionadas por uma uma comissão de avaliação, que examinou propostas enviadas por 1600 instituições de ensino da rede estadual. Os assuntos abordam Adolescência e Cidadania, Mundo do Trabalho e Perspectiva de Vida e Afetividade e Sexualidade. Cada escola receberá R$ 6 mil para a implantação do projeto além da orientação de um especialista.
Presente à abertura do curso, o secretário-adjunto da SEE, professor João Antônio Filocre, defendeu que os projetos educacionais só devem existir se almejarem a transformação de pessoas e instituições: “O PEAS muda culturas e expectativas e, por isso, atrai resistências”, afirmou. Segundo Filocre, um dos objetivos é o entendimento do contexto de ação da juventude pelos professores, assim como seu crescimento pessoal e profissional: “a visão dos educadores deve ser afirmativa, pela compreensão de que os alunos adolescentes são sua própria fonte de soluções”, concluiu. Hoje o PEAS está presente em 213 municípios, com atendimento a 400 mil estudantes do Ensino Médio e 150 mil do Ensino Fundamental. A SEE investirá R$2,52 milhões nas 423 escolas integrantes. “Nosso desejo é a ampliação desse número”, ressalta Filocre.
Os projetos são baseados nas decisões do Grupo de Desenvolvimento (GD PEAS.) de cada Escola. A Escola Estadual Alcides Mendes da Silva, de Porteirinha, no Norte de Minas, pretende expandir e melhorar seu grupo musical, a Fanfarra Jorge Gomes Ferreira, fundada há 30 anos e conhecida em toda a região. De acordo com a coordenadora do GD PEAS local, Iara Souza Vasconcelos, professora de Língua Portuguesa, 30 novos jovens músicos serão agregados ao conjunto, atualmente com 62 alunos: “adquiriremos novos instrumentos e investiremos na formação e aprendizagem dos estudantes”, relata. Em Espinosa, também no Norte de Minas, a Escola Estadual Betânia Tolentino Silveira se prepara para instalação de uma rádio escolar comunitária. Segundo Willian Sepúlveda da Silva, professor de história, os 46 alunos do Ensino Médio envolvidos se beneficiarão de diversas formas, incluindo a formação profissional e o exercício da cidadania: “queremos romper antigos hábitos da região e promover a conscientização da importância do voto e dos direitos da juventude”, comenta. As escolas têm o poder de buscar o apoio de organizações locais. Em Espinosa, o projeto da rádio é apoiado pela Prefeitura.
Assessoria de Comunicação Social