Material, que foi elaborado pela SEE/MG em regime de colaboração com a Undime-MG, é disponibilizado para todos os municípios e o uso é facultativo

Um levantamento realizado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), junto às Superintendências Regionais de Ensino (SREs), mostra que mais de 70% dos municípios mineiros estão utilizando os Planos de Estudos Tutorados (PETs) em suas redes de ensino.

Engenheiro Caldas é um dos municípios mineiros que utilizam os Planos de Estudos Tutorados. Na cidade, foram impressos PETs para todos os alunos e a distribuição aconteceu nas próprias escolas, sempre seguindo a determinação da Secretaria de Estado de Saúde (SES). Além disso, os professores estão elaborando atividades complementares para os estudantes.

A secretária Municipal de Educação da cidade, Rosimeire Martins da Cruz de Albuquerque, ressalta a importância do trabalho conjunto que vem sendo realizado. “Somos municípios, mas o Estado é o nosso alicerce. Para nós, essa parceria está sendo muito boa”.

No município de Cedro do Abaeté, a secretária Municipal de Educação, Ivone Maria de Andrade, também aprova a parceria. “O nosso município é pequeno e essa parceria é excelente. Está dando tudo certo”, afirma.

Segundo a secretária, o ensino remoto no município está ocorrendo da seguinte maneira: os PETs foram reproduzidos e distribuídos para os alunos. Já os professores estão desenvolvendo atividades complementares e lives para os alunos da educação infantil.

Planos de Estudos Tutorados

Os PETs são apostilas disponibilizadas, gratuitamente, que são utilizados como material de estudo e como guia para nortear as atividades desenvolvidas pelos estudantes. Contudo, não são livros didáticos e as escolas e professores podem incrementar o conteúdo com outras ferramentas no momento de trabalhar as disciplinas com os alunos. Os Planos de Estudos Tutorados fazem parte do Regime de Estudo não Presencial, implementado pela SEE/MG neste momento de isolamento social causado pela pandemia da Covid-19.

A produção do material contou com a colaboração da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação Seccional Minas Gerais (Undime-MG), que auxiliou na elaboração dos PETs voltados para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Já as universidades mineiras auxiliaram no processo de revisão de conteúdo e ortografia do segundo volume dos PETs.

Regime de colaboração

Segundo a presidente da Undime-MG e secretária municipal de educação de Oliveira, Andréa Pereira da Silva, as prefeituras mineiras que estão utilizando o material fizeram adaptações de acordo com as necessidades de sua rede. “Esse regime de colaboração proporcionou que mais de 70% dos municípios mineiros utilizem os PETs, os demais estão utilizando alguma atividade remota feita por eles mesmos. De qualquer forma, esse é um número muito expressivo. É sinal de que Undime- MG e a SEE/MG estão trabalhando juntas para que a educação de Minas Gerais continue sendo referência”, afirma.

A subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica da SEE/MG, Geniana Faria, também comemora o percentual de municípios que estão utilizando os PETs. “Ficamos muito felizes. Essa foi uma possibilidade de estreitar ainda mais o regime de colaboração que o Estado já vinha desenvolvendo junto aos municípios, por meio da Undime-MG. O uso dos PETs pelas prefeituras é de extrema importância, já que eles têm como base o Currículo Referência de Minas Gerais”.