O Secretário de Estado Adjunto de Educação, Edelves Rosa Luna, participou, na noite desta quarta-feira (11/9), da abertura oficial do Encontro Nacional Rede PEA-Unesco, realizado em Ouro Preto. Voltado para professores, coordenadores e gestores de escolas públicas e particulares que integram o Programa das Escolas Associadas (PEA), a iniciativa reúne cerca de mil educadores que participam, até nesta sexta-feira, de uma extensa programação que tem como tema central a cultura da paz nas escolas.

Durante sua fala, o secretário parabenizou a realização do encontro e reforçou a importância da parceria de diferentes organizações com o poder público na busca pelo fortalecimento e ampliação das iniciativas que abordam a educação pela paz. “Tenho certeza que se pudéssemos, neste momento, ouvir os relatos de iniciativas bem-sucedidas da educação para a paz, nós ouviríamos também os relatos de transformação de vidas e de transformação das comunidades. Atualmente, quatro escolas estaduais fazem parte do PEA-Unesco. Vamos incentivar para que mais escolas da rede façam parte do programa”, falou Edelves Luna.

O secretário destacou, também, a importância do desenvolvimento de projetos e programas que abordam a cultura de paz no ambiente escolar. “Se vivemos no Brasil um momento de tamanha discussão sobre o que é de fato o conceito de paz, significa que fortalecer as ações realizadas em cada escola, em cada prefeitura, em cada parte deste país significa fazer a nossa parte para, na prática, transformar vidas e educar para a paz”.

A coordenadora nacional do PEA, Myriam Tricate, também agradeceu a participação de tantos educadores e reafirmou a proposta de troca de experiências entre as unidades associadas. “Vocês estão aqui para aprender, para trocar experiências, para construir relações. Vieram para reafirmar o compromisso que foi assinado no momento da manifestação de interesse e continua a ser confirmado no dia a dia das escolas”.

Também participaram da mesa de abertura do encontro: a coordenadora internacional da Rede PEA-Unesco, Sabine Detzel; a coordenadora do setor de educação da Unesco representação Brasil, Maria Rebeca Otero Gomes; o prefeito de Ouro Preto, Julio Ernesto de Grammont Machado de Araújo; a secretária Municipal de Educação de Ouro Preto, Rosa Ana Xavier; a reitora da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Cláudia Aparecida Marliére de Lima; a coordenadora regional da Rede PEA Unesco em Minas Gerais, Amália Kátia Ferreira Mendes; o diretor da Escola Estadual Dom Velloso, Rafael Bonfim Lara; e a professora associada do Departamento de Educação e Coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação da UFOP, Regina Magna Bonifácio de Araújo.

Escola associada

A Escola Estadual Dom Velloso, em Ouro Preto, faz parte do Programa das Escolas Associadas da Unesco há 20 anos. Segundo o diretor Rafael Bonfim Lara, essa parceria proporciona desenvolvimento de projetos e ações que promovem o envolvimento de toda a escola. “Todo ano, a Unesco desenvolve um tema central. A partir deste tema, nós montamos, no início do ano, toda a nossa proposta pedagógica. Cada professor é responsável por uma turma e, por meio deste projeto central da Unesco, ele tira um projeto secundário que vai trabalhar com aquela turma ao longo do ano. Então, nós temos temas interdisciplinares sendo trabalhados dentro da proposta do PEA Unesco”, explicou Rafael.                    

PEA-Unesco

O Programa das Escolas Associadas (PEA) é o braço da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) nas escolas de educação básica de todo o mundo. Criada em 1953, a Rede PEA Unesco une 11 mil escolas de 180 países em torno de princípios difundidos pela organização, entre eles, o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global. Uma escola associada se caracteriza como um laboratório de ideias, que promove novas abordagens de ensino e aprendizagem baseadas nos valores e prioridades da organização. Apresenta-se, também, como um polo de formação e aprendizagem colaborativa, permitindo aos diretores das escolas, professores, estudantes e a comunidade escolar integrar os valores da Unesco e se tornar modelos em sua comunidade.