A equipe pedagógica da Escola Estadual Jovem Protagonista recebeu com alegria o resultado da 3º edição do Concurso de Redação da Defensoria Pública da União (DPU), realizada no ano passado. Com o tema “Mais Direitos, Menos Grades”, a ação teve 6.607 redações inscritas, sendo 5.044 de estudantes internos do sistema prisional. Um dos vencedores do concurso, na categoria III – para estudantes em cumprimento de medida socioeducativa, era aluno à época do concurso da Escola Estadual Jovem Protagonista. Gustavo Martins cursava o ensino médio na unidade escolar do Centro Socioeducativo Santa Clara, onde elaborou, com o apoio de professores, a redação vencedora. A atividade é resultado de um trabalho desenvolvido pela equipe pedagógica da escola ao longo do ano letivo, que decidiram abraçar o desafio do concurso, juntamente com seus alunos.
O concurso foi dividido em cinco categorias: Redação I – para alunos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental e da modalidade Jovens e Adultos (EJA); Redação II – alunos do 1° ao 3° ano do ensino médio (regular, ensino técnico e EJA seriado); Redação III – alunos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental e alunos do 1° ao 3° ano do ensino médio, em cumprimento de medida socioeducativa; Redação IV –alunos do 6° ao 9° ano do ensino fundamental e do 1° ao 3° ano do EJA, em situação de privação de liberdade no sistema prisional brasileiro; Redação V – pessoas em situação de privação de liberdade em cumprimento de pena no Sistema Penitenciário Federal; Categoria Escola – para estabelecimentos de ensino da rede pública que desenvolverem atividades de sensibilização e mobilização escolar juntamente com a comunidade escolar local, em torno do tema do concurso.
Os classificados em primeiro lugar em todas as categorias receberam um tablet. No caso dos alunos em cumprimento de medida socioeducativa, o prêmio é entregue no dia em que forem soltos. Cada uma das três escolas vencedoras também recebeu um certificado de premiação e R$ 10 mil, a ser aplicado em equipamentos em proveito dos alunos.
Confira a lista dos vencedores.
As professoras de Português Carla Gomes e Luisa Gonçalves e a supervisora Josiane, da Escola Estadual Jovem Protagonista do Centro Socioeducativo Santa Clara, deram aos alunos a livre escolha de participarem do projeto, que teve a adesão inicial de 28 estudantes. A supervisora organizou turmas e horários especiais para que todo o material e cartilha enviados pela organização do concurso fossem analisados e discutidos. As professoras organizaram palestras, passaram vídeos referentes ao tema proposto para as redações, promoveram debates e acompanharam as produções de texto passo a passo.
“Foram praticamente duas semanas de dedicação intensa para que todo o processo de construção tivesse êxito. É claro que houve, durante essa jornada, alguns desligamentos, contratempos. No entanto, tudo previsível e controlável, principalmente quando se leciona no socioeducativo. Em geral, o aproveitamento foi magnífico e fez com que muitos se despertassem veemente para a escrita”, relatam as professoras Carla e Luísa.
Elas contam que é importante dizer que não foi fácil desconstruir alguns conceitos que os jovens do sistema socioeducativo carregam em suas bagagens. Para que o objetivo principal da iniciativa fosse alcançado, que era de promover a reflexão e o debate sobre a grave situação carcerária do Brasil, assim como divulgar o papel da DPU na prevenção e combate às violações de Direitos Humanos, as professoras se fizeram valer de algumas perguntas chaves, que reuniriam relatos pessoais e todo o conhecimento adquirido durante todo o processo para que eles chegassem então à redação final.
Cidadãos do Amanhã
No ano passado, um adolescente que cumpre medida de internação no Centro Socioeducativo de Uberlândia participou do 2º Seminário Cidadãos do Amanhã e também foi destaque. O estudante da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio da unidade socioeducativa ganhou o primeiro lugar no concurso de redação cujo tema era “Trabalho Infantil: a Vergonha Nacional”. O adolescente cursava, no ano passado, o primeiro ano do ensino médio.
