“Conhecer qualquer lugar é sempre uma aventura e um aprendizado. Agora, quando isso se passa em um país do outro lado do oceano, a experiência é mil vezes melhor. Abri os olhos para muitas questões que não conseguia enxergar ou realmente entender estando no Brasil e isso é algo que enriquece a minha bagagem cultural de uma maneira inimaginável”, destaca Laura Krueger, que representou a Escola Estadual Três Poderes, localizada em Belo Horizonte, no 59º London International Youth Science Forum (LIYSF) realizado em Londres, capital da Inglaterra.
Durante os quinze dias em terras britânicas, a estudante do 2º ano do Ensino Médio da rede estadual mineira compartilhou conhecimento com discentes, docentes e profissionais de mais de 75 países, que apresentaram projetos científicos e debateram, entre outros assuntos, a importância da ciência e suas aplicações em benefício de toda a humanidade. “Participamos de palestras sobre diversos assuntos e áreas do saber, entre elas, sobre os vírus ebola e HIV, sobre energia renovável e os impactos nas sociedades, indústria espacial, além de visitar várias instituições, como a Royal Veterinary College, a Syngenta’s International Research Centre e museus”, comenta Laura, declarando que conhecer Oxford foi inesquecível. “É uma cidade medieval incrível e onde está localizada uma das principais universidades do mundo”, completa.
No encontro, promovido pela Universidade Imperial College entre 26 de julho e 9 de agosto de 2017, Laura apresentou a pesquisa “Síndrome de Burnout: um estudo com professores de uma escola da rede pública de Belo Horizonte”, que investiga o esgotamento profissional em docentes. “O projeto foi bem recebido tanto pelo avaliador quanto pelos ouvintes que visitaram meu estande. As pessoas sempre ficam surpresas ao conhecer um trabalho de Psicologia nesses ambientes, mas as opiniões foram positivas, já que os professores se identificam com o assunto e os alunos passam a entender que o docente pode passar por problemas psicológicos devido a sua profissão e ao ambiente laboral”, relata.
Orientado pelas professoras Mariana Guedes e Lívia Borges, o estudo foi realizado com 45 educadores. “Fizemos um levantamento para averiguar a incidência da síndrome em docentes e, por meio de entrevistas, buscamos compreender a relação entre a incidência e o fazer docente. Do total de participantes, 68,8% estão acometidos por burnout – que é o esgotamento profissional provocado por inúmeros fatores, entre eles, o stress prolongado no trabalho – e 22,5% estão com a síndrome em seu estado máximo”, explica a aluna.
Visitando os badalados pontos turísticos londrinos, como a London Eye, o Palácio de Buckingham, a Torre de Londres e passeando no rio Tâmisa e no Sightseeing Bus, Laura deseja que outros estudantes tenham a oportunidade de vivenciar essa experiência. “Ter contato com culturas dos quatro cantos do globo, com outros estilos de vida é algo que as pessoas deveriam experimentar, pois nos tornamos mais tolerantes com as diferenças e mais gentis. Sinto-me sortuda por tudo que vivi no congresso e muito mais humana”, declara, acrescentando que a viagem, custeada pela Secretaria de Estado de Educação (SEE), não é apenas a realização de um sonho individual, mas de todas as pessoas envolvidas no projeto.
Almejando seguir carreira acadêmica e cursar Psicologia na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Laura acredita que a participação no LYISF vai agregar nos seus estudos atuais e futuros. “Participar de um dos fóruns científicos internacionais mais renomados transforma a realidade de qualquer estudante. Além de contribuir para meus projetos e pretensões acadêmicas, para a Psicologia e para a docência, que são duas temáticas abordadas no meu trabalho e que não têm tanta visibilidade quanto as outras áreas de conhecimento e profissão. Desejo seguir com as pesquisas com foco em problemas sociais e psicológicos e pretendo graduar-me em outros cursos das Ciências Humanas”, afirma.
59º LYISF
Com o tema “Ciência – Tornando a Vida Melhor”, o 59º London International Youth Science Forum (LIYSF) reuniu mais de 500 jovens cientistas de todo o mundo e promoveu palestras, conferências, visitas a laboratórios, indústrias, centros de pesquisa, universidades, organizações e instituições científicas, além de passeios e atividades culturais pela cidade.
Por William Campos Viegas (ACS/SEEMG)
