Olimpíada teve como tema “O lugar onde vivo”
Aluna do 7º ano da Escola Estadual Coronel Xavier Chaves, localizada no município de mesmo nome, Giovanna Lucciane de Assis Monteiro Resende está entre os finalistas do gênero Memórias Literárias da Olimpíada de Língua Portuguesa. Em seu texto, a estudante contou a história de um morador da cidade onde vive.
“Falei da travessia dos avôs do senhor José Passarini. Eles vieram de Verona, na Itália, para o Brasil, e acabaram encontrando em Minas Gerais na minha cidade. Na época, ela se chamava São Francisco Xavier”, afirma Giovanna. “O senhor José Passarini é uma pessoa da minha cidade. A professora pediu que ele viesse aqui na escola e desse uma entrevista para a gente. Escrevemos nossos textos tendo como base a história que ele nos contou”, completa a estudante.
Na última semana, Giovanna participou da etapa regional da Olimpíada. “Foi muito bom. Aprendemos muitas coisas. Eles revisaram com a gente os nossos textos e deram muitas dicas. Sobre a final, estou esperançosa, mas sei que vai ser bem difícil. Têm textos muito bons”.
Além de Giovanna, outros estudantes da rede estadual de Minas Gerais também são finalistas na Olimpíada: Maria Victória Alves Dos Santos, da Escola Estadual Dom Lúcio, em Espinosa; e Bianca Paiva de Souza, da Escola Estadual Basílio da Gama.
A professora de Língua Portuguesa da Escola Estadual Doutor José Teodoro de Souza, no município de Capetinga, Pâmera Darlling de Oliveira Borges, foi uma das vencedoras da categoria “Relatos de Prática” do gênero Memórias Literárias.
Gênero Crônica
Os estudantes mineiros também se destacaram no gênero Crônica. Minas Gerais será representada na fase final da Olimpíada pelos estudantes Nicole Cardoso Torres, da Escola Estadual Coronel Antônio Domingos Ribeiro, no município de Bom Jesus da Penha; Jeferson de Jesus Garcia Viana, da Escola Estadual Rui Barbosa, no município de Campestre; Gabriela Chaves Santos, da Escola Estadual Coronel Xavier Chaves, no município de mesmo nome; Phâmella Paula da Silva, da Escola Estadual Monsenhor Rocha, em Santa Bárbara do Leste; e Beatriz Silva Araujo Sales, da Escola Estadual João dos Santos, em São João del-Rei.
Finalista da competição, Jeferson de Jesus Garcia Viana já está na expectativa para a premiação que irá acontecer em dezembro. “Achei muito legal ter sido escolhido como finalista. Vou ter a oportunidade de conhecer uma cidade nova. A expectativa para a premiação é grande, mas só de chegar até aqui já é um grande prêmio”, revela o estudante do 1º ano do Ensino Médio, que teve como inspiração para sua crônica o café, que é plantado e comercializado na região onde mora.
Os educadores também foram premiados durante a etapa regional. A professora de Língua Portuguesa da Escola Estadual Dona Indá, em Alpinópolis, Rosa Maria Mendes de Lima, está entre os escolhidos na categoria “Relato de Experiências”. “Fiz o relato de como as atividades foram desenvolvidas. Levei para a sala de aula textos de outras edições da Olimpíada e a partir deles iniciávamos uma série de discussões. Seguindo o tema deste ano, saímos para observar cenas do cotidiano com mais atenção. Tiramos fotos das cenas que mais chamaram a atenção dos alunos e, a partir dessas fotos, os alunos escreveram suas a crônicas”.
Sobre a participação no encontro realizado na etapa regional, a educadora afirma que foi uma experiência muito enriquecedora. “Ficamos três dias fazendo cursos. Trabalhamos em cima das crônicas e participamos de palestras que nos ajudaram a aprender mais como deve ser feito o relato de prática. Com ações assim vamos aprendendo mais para saber como fazer melhor da próxima vez”, conclui.
Confira aqui a lista completa dos finalistas do gênero Crônica
Os encontros
A Etapa Regional é composta por quatro encontros, cada um dedicado a um dos gêneros textuais trabalhados no Programa: Poema, Memórias Literárias, Crônica e Artigo de Opinião.
Esses encontros têm duração de três dias e neles são realizadas oficinas de formação, palestras, passeios culturais e diversas outras atividades com o objetivo de ampliar o repertório e as habilidades de leitura e escrita dos alunos, além de apresentar, aos professores, propostas destinadas a contribuir para a melhoria do trabalho docente.
Participam presencialmente os 500 alunos semifinalistas e seus professores, 125 em cada gênero, que viajam para uma das capitais brasileiras escolhidas para sediar os eventos. Já foram realizados os encontros regionais dos gêneros Artigo de Opinião, Crônica e Memórias Literárias. O encontro do gênero Poema será realizado entre os dias 22 e 24 de novembro em Salvador.
As comissões Julgadoras
Ao mesmo tempo em que serão realizadas as oficinas com estudantes e professores, também acontecem as Comissões Julgadoras Regionais.
Compostas por representantes do Ministério da Educação, da Fundação Itaú Social, do Cenpec, da Undime, do Consed, das Secretarias de Educação, e por docentes de universidades públicas, as comissões têm a missão de avaliar os textos semifinalistas e selecionar os 38 textos de cada categoria que passarão à Etapa Nacional, ou seja, à final do concurso.
Nessa etapa, os avaliadores participantes das comissões julgadoras têm a oportunidade de verificar a autoria dos textos dos alunos por meio de novas produções textuais que acontecem ao longo das oficinas regionais.
A Olimpíada
O tema da edição deste ano da competição é “O lugar onde vivo”, que propiciou aos alunos estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade, contribuindo para o desenvolvimento de sua cidadania. O professor inscrito orientou seus alunos a escrever um texto, em língua portuguesa, original e de autoria exclusiva de cada aluno, nas categorias: Poema (dedicado aos alunos do 5º e 6º ano do Ensino Fundamental), Memórias Literárias (alunos do 7º e 8º ano do Ensino Fundamental), Crônica (estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio) e Artigo de Opinião (2º e 3º ano do Ensino Médio).
A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro é um concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas de todo o país. Iniciativa do Ministério da Educação e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), este ano está em sua 5ª edição.
