Projeto Arte na Escola da Escola Estadual Professora Deys Lopes Jardim valoriza a arte como eixo norteador da proposta pedagógica
A Escola Estadual Professora Deys Lopes Jardim, do município de Itaobim, Território Vale do Jequitinhonha, acredita que a arte tem função tão importante quanto os outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. Desta forma, o educandário criou o projeto Arte na Escola, direcionado para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), objetivando incentivar a criatividade de seus alunos, além de estimular o seu desenvolvimento motor, cognitivo e psicomotor, facilitando sua inserção social.
Entre as atividades executadas pelos alunos constaram pintura, decoração de garrafas com material reciclável, porta-chaves em formato de peixe e borboleta também decorados com material reciclável e missangas, criação de flores de feltro e luminárias de barbante. A exposição dos trabalhos ao público ocorreu durante os festejos juninos ocorridos na escola, tendo obtido grande repercussão na comunidade.
As inspetoras da 43ª Superintendência Regional de Ensino de Araçuaí destacaram a capacidade artística dos estudantes e a iniciativa da escola de incluir a arte como proposta pedagógica. O projeto Arte na Escola ainda não está concluído. Depois do recesso, os alunos vão encerrar as atividades.
Segundo a professora responsável pela Sala de Recursos, Conceição Martins Santos, o docente tem na arte um grande suporte para o seu trabalho educativo, por meio da qual se tem a possibilidade de observar tendências individuais e a partir destas, “encaminhar a formação do gosto, instigar a inteligência e ajudar na formação da personalidade de seus alunos”.
“Quando o aluno está envolvido com atividades artísticas passa a desenvolver várias competências, como linguagem oral e escrita, motricidade, percepção, memória, reflexão e afetividade”, avalia Conceição. Ela ressalta que a criatividade do estudante do AEE precisa ser trabalhada, “e que isso só será possível através do trabalho com a arte dentro da escola”.
“Vale salientar que, além da transformação dos materiais, que são ricamente valorizados pelas mãos de nossos estudantes, acontece o seu crescimento pessoal e cultural, ampliando a sensibilidade, a imaginação e as formas de interpretação e representação de mundo”, observa Conceição.
A professora destaca também que o trabalho com projetos educacionais na escola aumenta o interesse dos alunos, reduz a evasão escolar e estimula a capacidade de aprendizagem, melhorando, assim, o desempenho escolar.
Motivação
O sucesso do projeto Arte na Escola pode ser medido pelo entusiasmo que tomou conta da comunidade escolar. A aluna Milena Alves Dutra, do 9º ano dos anos finais do ensino fundamental, comenta que a sua participação nas atividades foi uma experiência enriquecedora. “Só me trouxe benefícios. Mesmo com as minhas limitações, pude aprender muito com as ações que foram desenvolvidas. Despertei interesse pela arte e aprendi a ser mais solidária com meus colegas”, afirma Milena.
Já Mateus Chaves Silva, do 8º ano dos anos finais do ensino fundamental, diz que o projeto o fez desenvolver o gosto pela pintura. “Entramos em contato com formas diversas de expressões artísticas. Eu gostei muito de fazer pinturas e de trabalhar com materiais recicláveis. As atividades me ajudaram muito a obter mais concentração nos estudos”, comenta.
Por sua vez, Gleiciana Ornelas Ribeiro, da 3ª etapa da EJA (Educação de Jovens e Adultos) anos iniciais, enfatizou as atividades realizadas em conjunto com seus colegas de sala. “Ficamos mais amigos uns dos outros, pois foi um trabalho compartilhado. Aprendemos também a valorizar a arte como um meio de ajudar o aluno a superar suas dificuldades. O projeto despertou a nossa criatividade e também adquirimos novos conhecimentos”, avalia.
Projeto folclórico
O diretor da escola, José Welyton Oliveira, adianta que o educandário vai desenvolver, em agosto, um projeto folclórico, visando resgatar e valorizar o acesso à cultura local e regional em suas variadas formas de expressão. Ele informa que artesões vão orientar os estudantes do AEE na confecção de objetos artesanais a partir da fibra da taboa, planta nativa da região, e em argila, que é uma das referências de artes de Itaobim e do Vale do Jequitinhonha.
José Welyton diz que a proposta da escola de se trabalhar com projetos é justamente a de proporcionar um ambiente favorável ao aprendizado. “Por isso, propomos que os temas sejam escolhidos juntamente com os alunos, para que eles se sintam valorizados em suas opiniões e tenham prazer em estudar e pesquisar assuntos de seu interesse. A sala de aula não é o lugar onde se deve somente aprender os conteúdos passados pelos professores, mas também um espaço aberto de trocas de conhecimentos”, argumenta o diretor.
Ele considera ainda que os projetos educacionais estimulam a construção do conhecimento pelo aluno, promovendo sua maior participação em aulas, por intermédio de atividades criativas que fogem do estilo tradicional de ensino. “Estamos resgatando a motivação do aluno, educando de forma plena e eficaz, agradável e lúdica, ousada e inovadora”, conclui.
