Encontro será realizado hoje (04/05) e amanhã (05/05)
Uma Educação Integral mais dinâmica, diversificada, que apresente atividades significativas e, principalmente, que atenda aos desejos e anseios dos estudantes. Essa é a meta da Coordenação da Educação Integral da Secretaria de Estado de Educação (SEE), que realiza nesta quarta-feira (04/05) o “I Encontro de Coordenadores das Ações de Educação Integral”. O encontro, que também será realizado amanhã (05/05), conta com a participação de representantes de todas as 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs).
Trata-se do primeiro encontro com os coordenadores regionais desde que teve início o redesenho das ações de Educação Integral na SEE. A reunião tem por objetivo fazer um alinhamento da política pública e conceitual, como explica a coordenadora das ações da Educação Integral na SEE, Rogéria Freire. “Vamos falar das nossas diretrizes no tocante à concepção, monitoramento e, principalmente, com relação às orientações pedagógicas e educativas. Elas vão encontrar apoio de textos e estratégias educativas para trabalhar com os professores nos territórios”.
Cláudia Lúcia de Queiroz é coordenadora regional na SRE de Montes Claros. Na Regional, 106 escolas participam da iniciativa e atendem a 6.800 estudantes. Para ela, encontros como esse são importantes para a realização do trabalho com as escolas. “Estávamos sentindo falta de encontros como este, porque eles dão suporte para o trabalho que estamos desenvolvendo. É necessária a presença da Secretaria conosco, nos fortalece”, afirma.
Na Regional de Caratinga, 64 escolas estaduais participam das ações. Nelas são beneficiados 3.600 estudantes. Para a coordenadora das ações nessa Regional, Cássia Gianni, o encontro é uma oportunidade de troca de experiências. “É um momento de compartilhamento de ideias. A gente precisa mesmo compartilhar com as outras regionais e com a Secretaria. É importante fazer esse trabalho cada vez mais conjunto e mais dialogado. Esperamos que sejam realizados outros encontros e que outras analistas tenham a oportunidade de participar também”, conclui.
O objetivo da Coordenação das ações de Educação Integral da SEE é que os encontros de formação sejam periódicos. “Queremos acordar com os coordenadores uma periodicidade de encontros. O nosso desejo é que eles sejam de dois em dois meses, sempre nessa perspectiva de que não é uma reunião para repassar, é uma reunião técnica de alinhamento e de formação”, destaca Rogéria.
Em Ibirité, a Fundação Helena Antipoff é parceria da Secretaria na realização das ações da Educação Integral no município. A parceria iniciou em setembro de 2015, quando foi implementado na Fundação um polo de Educação Integral. Hoje, cinco escolas da rede estadual de ensino da região são atendidas pelo polo que oferece atividades como teatro, percussão, dança, natação, atletismo, circo, informática, entre outros.
O diretor de Educação Básica da Fundação, Wanderson de Sousa Cleres, também participa do encontro e destaca que as ações de Educação Integral trazem uma nova perspectiva para os estudantes. “A avaliação que nós temos é bem positiva, pois a Educação Integral faz muita diferença na vida do estudante. É uma oportunidade a mais de ter uma formação mais rica e ter acesso a outros tipos de equipamentos culturais que antes haviam sido negados para eles. Isso contribui muito para a leitura de mundo da criança e do adolescente”.
Educação Integral em Minas
Na Secretaria de Estado de Educação, a Educação Integral oferece atividades que vão além dos conteúdos tradicionais, com o objetivo de ampliar tempos, espaços e oportunidades educativas dos estudantes. Durante a realização das ações, além de o estudante ter o acompanhamento pedagógico e orientação de estudos, ele também participa de atividades que contribuem para sua formação integral.
Em todo o Estado, 2.076 escolas estaduais desenvolvem ações da Educação Integral. São ao todo 141.260 estudantes atendidos até o momento. Para este ano, a meta da Secretaria é ampliar esse quantitativo para 200 mil estudantes.
Escola Aberta
Outra ação que dialoga com as ações de Educação Integral, é o Programa Escola Aberta, também discutida no Encontro. O Programa incentiva e apoia a abertura, nos finais de semana, de unidades escolares públicas localizadas em territórios de vulnerabilidade social. A proposta é potencializar a parceria entre escola e comunidade ao ocupar com criatividade o espaço escolar nos finais de semana com atividades educativas, culturais, esportivas, de formação inicial para o trabalho e geração de renda oferecidas aos estudantes e à população do entorno.
A Secretaria de Estado de Educação (SEE) liberou R$ 7 milhões em recursos, para o Programa Escola Aberta, que beneficiarão 1.632 escolas estaduais nas 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs) do Estado. Esses valores representam 50% do previsto para as ações do Programa que devem ser desenvolvidas no período de fevereiro a julho de 2016.
