Para determinar o nível de leitura e escrita alcançado pelos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos da rede pública de Minas Gerais, a Secretaria de Estado de Educação (SEE) realiza de 10 a 14 de setembro, o Proalfa – Programa de Avaliação da Alfabetização para os alunos que estão cursando o 3º ano do ensino fundamental de 9 anos nas escolas estaduais e municipais. Os resultados serão divulgados em outubro. Minas é o único estado que avalia as crianças na fase de alfabetização. Este ano vão ser avaliados 310.450 alunos, matriculados em 8.262 escolas públicas de Minas.
O Proalfa é uma avaliação censitária que permite mapear o desempenho dos alunos do 3º ano do ensino fundamental por rede, município, escola, turma e aluno apontando o nível de alfabetização de cada um para, se for o caso, estabelecer uma intervenção na aprendizagem de forma pontual. As provas são elaboradas pelo Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O teste do Proalfa tem 32 itens de avaliação da leitura e da escrita.
Resultados do Proalfa 2006
Mais de 82% das crianças que ingressaram em 2004 no ensino fundamental de nove anos, nas redes estadual e municipais, em Minas Gerais, estavam lendo e escrevendo ao final do ciclo de alfabetização, de acordo com os resultados do Proalfa 2006. Cerca de 40 mil crianças – 17,4% - apresentaram baixo desempenho. Para que todos os alunos obtivessem o padrão de leitura e desenvolvimento esperado, a SEE criou e implantou o Programa Intensivo de Educação e avalia agora, através do Proalfa, o desempenho dos alunos que participaram do programa.
Além da avaliação censitária será realizada ainda uma amostral com alunos do 2º e 4º ano do ensino fundamental, que tem como foco a escola e o sistema.
O Proalfa classifica os alunos por três níveis de aprendizado: baixo – lêem e escrevem somente palavras isoladas sem demonstrar capacidade de compreender o sentido de uma frase -, intermediário – lêem e escrevem frases e evidenciam algumas capacidades de letramento - e recomendável – lêem e compreendem pequenos textos.
Crianças lendo e escrevendo até oito anos de idade
Implantado junto com o ensino fundamental de nove anos - Minas foi o primeiro Estado do Brasil a receber na escola pública alunos com seis anos de idade - o Proalfa é uma das ações do Governo de Minas Gerais para promover melhor desempenho dos alunos. Entre as metas definidas pela Secretaria de Estado de Educação (SEE) para elevar o desempenho dos alunos em curto prazo, uma das mais importantes é garantir que toda criança esteja lendo e escrevendo até os oito anos de idade.
Para que essa meta seja alcançada outras ações estão sendo desenvolvidas.
Em maio foi realizado o III Congresso de Alfabetização com a participação de cerca de três mil pessoas entre professores, diretores de escolas, especialistas em educação, superintendentes regionais de ensino e representantes de prefeituras, com desdobramento para 36 cidades pólo do estado.
As discussões do congresso foram centradas na importância dos resultados das avaliações externas para as escolas na elaboração de um plano de ações pedagógicas que garanta o aprendizado e o bom desempenho
