Programa será exibido na Rede Minas a partir das 10h30 da manhã
A escola é o espaço onde crianças, jovens e adultos se relacionam passando boa parte do tempo juntos. Esse contato ocorre nas salas de aula, nos pátios, nas quadras e nas bibliotecas. Mas será que as condições físicas e os projetos arquitetônicos das escolas interferem no aprendizado? O “Roda de Conversa” deste sábado (22/02) vai debater a temática com especialistas na área da educação. O programa será exibido na Rede Minas e vai ao ar às 10h30 da manhã.
Entre os convidados está o doutor em Educação e professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Luciano Mendes de Faria Filho. De acordo com o educador, a arquitetura ultrapassa o significado estético e visual. “Acho que a arquitetura sempre educa. Ela traz uma experiência muito importante, no momento crucial da vida, do desenvolvimento da gente”, avalia.
Para a arquiteta e consultora do Ministério da Educação e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Beatriz Goulart, a arquitetura responde a uma concepção de educação. “Em um primeiro momento, talvez até perdure até hoje, existia a concepção de educação em que o corpo não deve se mexer. Todos os ambientes da escola foram feitos para isso, o que impede muitas interações. Na verdade é uma interação controlada, ou seja, olhe para frente, não vire para o lado, fique sentado e não se mexa. A questão é a gente se perguntar: será que a gente não está fazendo ainda, apesar de ser uma arquitetura bonita, algo da concepção de um tempo que já passou?”, questiona a consultora.
De acordo com a doutora em História da Educação e assessora pedagógica da Rede de Colégios Marista, Maria Rosa Chaves, a forma de organização dos espaços no ambiente escolar está em transição. “Parece que os educadores, a sociedade como um todo está demandando outra escola, outra formatação. Quando eu coloco os alunos organizados em grupo, eu estou montando um tipo de construção do conhecimento. Se eu coloco os alunos sentados em roda, eu proponho outra concepção do conhecimento”, exemplifica a doutora.
Durante o programa será exibida uma reportagem sobre como alunos e educadores da Escola Estadual de Lagoa, em Esmeraldas na região metropolitana de Belo Horizonte, se relacionam com o espaço arquitetônico da escola. Localizada em área rural, a escola que conta com cerca de 360 alunos do ensino fundamental, passou por reforma recente ganhando espaços como laboratório de informática e sala multimídia.
Acessibilidade
A acessibilidade também será discutida a partir do depoimento do doutor em Arquitetura Universal, Marcelo Pinto Guimarães. “A tentativa de recuperar o que não foi feito no passado leva a uma visão muito restrita sobre qual seria o benefício da acessibilidade. A acessibilidade é sempre colocada de uma maneira especializada e as pessoas beneficiadas com essa acessibilidade são identificadas como pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Temos que compreender que a acessibilidade atinge a todas as pessoas num processo de qualidade de vida. Ela deve ser entendida como algo universal”.
Educação na tv
O “Roda de Conversa” é um programa que debate temas do cotidiano escolar sob o ponto de vista pedagógico. É uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, idealizado pela Magistra – Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores -, em parceria com a Assessoria de Comunicação Social.
