A partir deste ano, todas as 2.246 escolas estaduais de ensino médio participam do Reinventando o Ensino Médio
A partir desta terça-feira (18-02), os alunos das 2.246 escolas estaduais que ofertam o ensino médio estão tendo a oportunidade de conhecer um pouco mais das áreas ofertadas na escola por meio do Reinventando o Ensino Médio. Até a próxima quinta-feira (20-02), alunos e pais participam do Seminário de Percurso Curricular.
Na Escola Estadual Santos Dumont, em Belo Horizonte, o Seminário de Percurso Curricular foi dividido por turmas. Cada turma contou com a participação dos alunos e pais. Até a próxima quinta-feira, os 700 alunos do 1º ano do ensino médio terão a oportunidade de escolher entre as três áreas de empregabilidade ofertadas pela escola: Tecnologia da Informação, Turismo e Empreendedorismo e Gestão.
Segundo a coordenadora do Reinventando o Ensino Médio, Jane de Cássia Moreira Lopes, o trabalho de sensibilização dos alunos já vem sendo realizado desde o início do ano. “Os professores já conversaram com eles sobre as áreas e eles já têm uma noção. No Seminário, estamos mostrando vídeos sobre as áreas escolhidas e falando sobre o que eles vão ver ao longo dos três anos. Acho que a área mais procurada será Tecnologia da Informação, porque os alunos estão muito ligados a assuntos que envolvem tecnologia”, conta.
Daniel Moacir Ávila é aluno do 1º ano do ensino médio e já escolheu a área que vai cursar ao longo dos três anos: Empreendedorismo e Gestão. “ Escolhi essa área, porque achei muito interessante e acho que vai me ajudar muito no futuro”, afirma.
No Sul de Minas, os relatos de experiência sobre o Reinventando o Ensino Médio são o destaque durante o Seminário de Percurso Curricular. Os alunos da Escola Estadual Ruth Martins de Almeida, em Caxambu, que participam da inciativa desde 2013, apresentam aos estudantes das novas escolas que integram o programa as ações desenvolvidas durante o último ano. Os estudantes relatam suas experiências aos alunos das escolas estaduais como a “Domingos de Mello Mingote”, em Caxambu, e “Nossa Senhora Monteserrat” em Baependi.
“É um momento importante para os alunos dessas escolas conhecerem um pouco do trabalho que realizamos com o Reinventando”, explica a coordenadora do Reinventando o Ensino Médio da Escola Estadual Ruth Martins de Almeida, Jací Prudente Souza.
Na escola são oferecidas as áreas de empregabilidade de Comunicação Aplicada, Tecnologia da Informação e Turismo. Para o estudante João Gabriel Matias Barros o projeto tem aberto possibilidade. “Visitamos pontos turístico da cidade do Rio de Janeiro como o Cristo Redentor e o Maracanã. Também conhecemos a igreja de Nhá Chica que foi canonizada no ano passado. O Reinventando tem sido uma experiência muito positiva, porque quando me formar não vou ter apenas o diploma do ensino médio, mas também saberei de Turismo”, ressalta o aluno João Gabriel Matias Barros, de 16 anos.
Os analistas educacionais do órgão central e das Superintendências Regionais de Ensino acompanham a realização dos Seminários em escolas da rede.
Próximo passo
A partir da próxima semana, os alunos serão enturmados de acordo com as áreas de empregabilidade escolhidas, como explica o superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação, Jorge Figueiredo. “A partir de agora as escolas deverão enturmar os alunos de acordo com a opção feita por eles. Os professores têm à disposição no Centro de Referência Virtual do Professor (CRV) as informações e conteúdos sobre cada área. Esse material irá ajudá-los a iniciar o trabalho”, afirma.
Material de apoio
Para os educadores da rede estadual que irão atuar no Reinventando o Ensino Médio está disponível no site do Centro de Referência Virtual do Professor (CRV) um material de apoio, que entre outras coisas traz toda matriz curricular da iniciativa, textos e conteúdos para serem trabalhados na sala de aula e vídeos.
Reinventando o Ensino Médio
A iniciativa busca ressignificar os três últimos anos da educação básica por meio de um percurso mais individualizado, com disciplinas voltadas às áreas de empregabilidade, tutoria, temas transversais e atividades extraclasse e extraescolar.
Com essas medidas, a carga horária para os três últimos anos da educação básica passa de 2.500 para 3.000 horas/aulas. São incorporadas no currículo áreas de empregabilidade que aproximam o estudante do mundo do trabalho.
O Reinventando o Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação teve início em 2012, sendo ofertado em 11 escolas estaduais da região norte de Belo Horizonte. Em 2013, o projeto foi ampliado para 133 escolas da rede estadual de ensino. Esse ano, ele será universalizado atingindo todas as 2.246 instituições de ensino que ofertam o ensino médio.
