Estratégias adotadas pela Secretaria de Estado de Educação na área foram apresentadas na manhã desta quinta-feira
Discutir e repensar o currículo escolar para todas as esferas do ensino que vão da educação infantil à educação superior. Na manhã desta terça-feira (06/09), a secretária de Estado de Educação, Ana Lúcia Gazzola, participou do último dia do ‘X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio luso-brasileiro de currículo’. O encontro, que reúne acadêmicos, estudantes de pós-graduação e profissionais da área da Educação, foi promovido pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE UFMG).
Dentro do simpósio que teve como tema ‘Estado e políticas curriculares’, Ana Lúcia Gazzola fez uma apresentação, com a qual os mais de 80 participantes, puderam ter um panorama da educação básica na rede estadual de Minas Gerais. Dentro das ações relacionadas ao currículo da educação básica, a secretária destacou três iniciativas do Governo de Minas.
Uma é o trabalho na área de formação continuada dos educadores feito pela escola de formação Magistra. A outra ação tem foco no ensino fundamental. Os professores da rede estadual contam com a parceria de educadores do Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) para o trabalho dos Conteúdos Básicos Comuns que são as diretrizes essenciais na estrutura curricular das escolas. No ensino médio, a estratégia adotada propõe uma reorganização curricular através da adoção de conteúdos e temas transversais, em uma aproximação do ensino escolar com noções de empregabilidade.
“Eu fiquei muito satisfeita, por ver que estamos, em ações como o Reinventando, na linha de frente dos avanços discutidos internacionalmente. É um projeto que está na direção certa. Fiz questão de apresentar aos colegas presentes, os avanços e os desafios da educação básica, porque a universidade, como instituição, é uma parceira imprescindível para que a educação básica em nosso país possa avançar”, destacou Ana Lúcia Gazzola.
Atualmente, o projeto é desenvolvido, de forma piloto, em 11 escolas da região norte de Belo Horizonte. A oportunidade da troca de experiências, com a discussão e o questionamento de ideias foi o ponto positivo para a analista educacional da Secretaria de Estado de Educação (SEE), Érica Fernanda Mota. “Participar deste Colóquio nos deu a oportunidade de repensar o processo educacional em nossas escolas. Foi um momento para avaliar se o currículo ofertado garante aos alunos o percurso nos diversos campos dos saberes, o que concretiza o ensino de qualidade”.
A diretora da Faculdade de Educação da UFMG, Samira Zaidan, explica que ações como essa devem aliar teoria e prática no campo do ensino. “Esse momento é de sistematização, de discussão, de debates sobre as políticas curriculares, onde novas ideias, sínteses de experiência e, especialmente, de pesquisas são relatadas de uma maneira a socializar na comunidade. Foi importante a presença da secretária, pois ela trouxe um quadro da realidade da educação no Estado.”
Momento de debate
O ‘X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio luso-brasileiro de currículo’, teve início no dia 04/09. Além de simpósios, os educadores também puderam participar de minicursos, conferências, além de assistirem a apresentações culturais. O Colóquio ocorre a cada dois anos. De forma alternada, ele é realizado no Brasil e em Portugal.
