Competição tem como tema 'O lugar onde vivo'
As escolas públicas de todo o país têm até o dia 03 de setembro para selecionar os textos produzidos pelos alunos, com apoio de seus professores, que serão enviados à Comissão Julgadora Municipal da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. A competição deste ano tem como tema ‘O lugar onde vivo’.
Após incentivar e auxiliar os alunos a produzirem seus textos, cada professor deve escolher a melhor produção da sala. Já a escola deve organizar uma comissão julgadora para selecionar um texto por categoria. Os alunos do 5º e 6º anos do ensino fundamental participam com o gênero Poema. Os estudantes do 7º e 8º anos concorrem na categoria Memórias Literárias. Já os alunos do 9º ano do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio participam com a produção de textos do gênero crônica. Os estudantes do 2º e 3º anos do ensino médio devem produzir um artigo de opinião.
Cabe ao diretor da escola a formação da comissão escolar, que pode ser composta por um grupo de três a cinco avaliadores, entre professores de língua portuguesa, representantes de pais de alunos e da comunidade. Os critérios a serem seguidos pela comissão para avaliar os textos está publicado no site da Olimpíada (www.escrevendoofuturo.org.br). Após a seleção, a escola deve enviar o texto à Comissão municipal.
Os 500 semifinalistas participam com seus professores do Encontro Regional em uma capital brasileira. Os 152 finalistas participam com seus professores,diretores e um pai ou responsável do Encontro Nacional em Brasília, onde serão anunciados os 20 vencedores. Na etapa regional há também um concurso para relato de prática destinado aos professores dos alunos semifinalistas. Uma Comissão Julgadora específica seleciona um relato por região.
A competição é realizada pela Fundação Itaú Social e pelo Ministério da Educação, em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária(Cenpec). A iniciativa oferece formação a professores da rede pública para o ensino do idioma com o objetivo de estimular a leitura e desenvolver competência de escrita nos alunos.
