Superintendência realiza capacitação com mais de 400 profissionais da região de Governador Valadares

 

Montar jogos, fazer cartazes e elaborar apostilas são algumas das atividades que devem ser feitas antes que uma capacitação promovida por uma Superintendência Regional de Ensino (SRE) seja realizada. E são as analistas da SRE as responsáveis por montar todo material utilizado na capacitação, como jogos feitos de papel emborrachado ou os cadernos com os modelos de oficinas.

Dependendo do número de profissionais que serão capacitados e do tamanho da SRE a preparação começa, no mínimo, 10 dias antes do encontro.  Geralmente, as capacitações consistem em repasses de oficinas para outros profissionais da educação. Então, sempre que uma equipe, que normalmente é formada por duas analistas, participa de uma capacitação promovida pela Secretaria de Estado de Educação (SEE), a primeira coisa que elas fazem quando voltam para a SRE é transmitir o que aprenderam para suas colegas.

Educadoras da SRE de Governador Valadares mostram a preparação para as oficinas de capacitação. Foto: Divulgação SRE

Na SRE de Governador Valadares 15 analistas e uma professora da rede estadual de ensino compõem a equipe que está realizando o repasse das oficinas ministradas no ‘Encontro da Equipe Regional e dos Professores do 1º e 2º Ano do Ciclo da Alfabetização’, que teve como foco o Programa de Intervenção Pedagógica (PIP). O encontro termina hoje e capacita na SRE de Governador Valadares 400 profissionais, entre professores do 1º e 2º ano do Ciclo de Alfabetização e especialistas das 76 escolas de anos iniciais da rede estadual. Também participam representantes da rede municipal de ensino dos 40 municípios que integram a SRE.

Durante a preparação para a capacitação as analistas são divididas em duas equipes: uma fica responsável por fazer as cópias das apostilas e outra por montar os cartazes e jogos. Segundo a coordenadora regional do PIP em Governador Valadares, Rúbia Mara Schattner, para essa capacitação foram retiradas mais de 50 mil cópias e as oficinas são voltadas para todas as disciplinas. “Temos oficinas voltadas para disciplinas como: Ciências, Língua Portuguesa, Matemática e Educação Física. Em uma das oficinas nós utilizamos um livro de retalhos, que nos mesmas fizemos utilizando a máquina de costura de uma das analistas”.

Educadoras preparam o material para oficinas de repasse. Foto: Divulgação SRE

As analistas responsáveis pelos jogos repassam para as colegas as funções de cada jogo e cartaz. Na capacitação que acontece na SRE de Governador Valadares será discutido o PIP I, que é voltado para alunos dos anos iniciais. No encontro, os professores terão a oportunidade de apresentar suas experiências com o programa e de participar de oficinas.

Repasse

Repassar o conhecimento adquirido é praxe nas capacitações realizadas pela SEE. Em geral, representantes das Superintendências participam de encontros, palestras e oficinas promovidas pelo órgão central da Secretaria e, quando retornam às suas respectivas SREs promovem encontros regionais para repasse das oficinas. A Secretaria de Estado de Educação já capacitou, este ano, profissionais da educação do 1º e 2º ano do ciclo de alfabetização e está previsto para os dias 4 e 5 de maio a capacitação dos professores do 3º ano do ciclo de alfabetização. Já os professores do 6º e 9º ano devem participar de encontros com representantes do órgão central no final do mês de julho.

No momento de realizar o repasse para os professores as SREs têm toda liberdade de fazer pequenas alterações nas oficinas, sem sair do objetivo principal das capacitações que foram promovidas pelo órgão central. Para a realização das oficinas a SEE descentraliza recursos para transporte e alimentação dos professores e também para a montagem das apostilas. Para facilitar o repasse das oficinas, após as capacitações a SEE entrega para as Superintendências todo o conteúdo das oficinas impresso e em DVD.

Segundo a Superintendente de Educação Infantil e Fundamental, Maria das Graças Bittencourt, as capacitações são um importante instrumento para melhorar a qualidade do ensino. “Para melhorar a qualidade nós temos que fazer três coisas. Primeiro trabalhar em conjunto com a SREs e com as escolas, segundo promover a formação continuada dos professores, por meio das capacitações e, por fim, fazer o acompanhamento do repasse das oficinas, por meio de visitas as escolas e acompanhamento do trabalho desenvolvido”.