Ação foi desenvolvida na GIDE e contou com a participação dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental
Sonhos, anseios e histórias dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental da Escola Estadual Dona Beti, no município de Taiobeiras, ganharam forma e podem ser conhecidos por qualquer pessoa que goste de um bom livro. É que a partir dos relatos dos estudantes no projeto “Diário da Pandemia”, desenvolvido pela unidade de ensino como uma das ações realizadas na Gestão Integrada da Educação Avançada (GIDE), foram confeccionados livros que contam um pouquinho das experiências vividas pelas crianças durante a pandemia da Covid-19.
“O ‘Diário da Pandemia’ foi uma ação proposta pela equipe da escola e professores. Apresentamos o projeto para o pessoal da Estante Mágica, que é uma plataforma digital, e eles gostaram da proposta e disponibilizaram a impressão de um exemplar para cada estudante. Também deram suporte no desenvolvimento da escrita”, conta o diretor da escola, Herbert Peixoto de Lucena.
Em 2019, a unidade de ensino já tinha desenvolvido uma ação com a plataforma, mas a partir do apoio da GIDE, este ano, a amplitude foi maior. “Com apoio mais sistemático no desenvolvimento dos projetos, conseguimos desenvolver um trabalho com maior alcance. Hoje, os alunos dos outros anos de escolaridade também estão pedindo para participar da ação. Foi tudo muito positivo para a escola”, afirma Hebert.
O projeto ajudou a estimular nos estudantes o gosto pela leitura e pela escrita, mas também fez com que a escola pudesse conhecer melhor seus alunos, como conta o diretor. “Lendo os trabalhos descobrimos muitas questões pessoais pelas quais eles passaram e que a gente não imaginava. Foi um aprendizado para todo mundo”, finaliza.
Jovens escritores
Nos livros, cada estudante teve a oportunidade de colocar o que estava sentindo no momento. Eles também fizeram as ilustrações. Já os professores auxiliaram na parte literária e revisão dos textos. A aluna do 5º ano do ensino fundamental, Mariana Teixeira Mendes, contou na publicação sobre a perda do pai. “Meu pai faleceu por causa do vírus. Foi muito bom colocar isso no livro, porque assim eu não guardava mais tanta tristeza”, revela. A estudante conta que teve um pouco de dificuldade no começo. “No início foi um pouco difícil, porque não sabia o que escrever, mas depois comecei a me soltar e escrevi tudo que sentia”, afirma.
Já Maria Júlia Barbosa da Costa Azevedo, também estudante do 5º ano, falou sobre seu sonho. “Falei um pouco da minha família, do coronavírus e do meu sonho que é poder tirar essa máscara e voltar a abraçar as pessoas. É muito ruim ficar longe”.
Para que toda comunidade escolar possa conhecer os pequenos escritores, na próxima quarta-feira (15/12), a escola irá realizar uma noite de autógrafos. Segundo Maria Júlia, sua família está ansiosa. “Eles ainda não viram o livro e estão muito ansiosos. Minha avó quer uma cópia e minha tia que mora em outra cidade também quer. Está sendo muito legal”, comemora.
GIDE no Estado
Em Minas Gerais, a GIDE é realizada por meio de uma parceria entre a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e a Fundação de Desenvolvimento Gerencial (FDG). A iniciativa teve início em 2019 com a participação de 251 escolas estaduais que ofertam o ensino fundamental. Com intuito de contribuir na implementação do Regime de Estudo não Presencial, a GIDE, no âmbito do programa Gestão pela Aprendizagem, foi estendida, e, neste ano de 2021, está sendo desenvolvida em 1009 unidades de ensino.
